"Vi hälsar, tackar och vårdar vårt språk", rektor

Rektorerna lyfter fram att f-klasserna, fritidshemmen och skolorna i många avseenden bedriver verksamheter som väl svarar mot de nationella målen. En rektor beskriver det som att all undervisning/pedagogisk verksamhet utgår ifrån skolans värdeord. Som exempel nämns att varje läsårsstart inleds med en värdegrundsdag, som sedan följs upp under året i samtliga verksamheter. Trygghetsteamet nämns och anses vara viktiga ledstänger i arbetet med värdegrundsarbetet. I trygghetsteamen utvecklas tydliga arbetsgångar i arbetet kring skolans uppdrag i värdegrundsfrågor, enligt rektorerna.

En analys gjord av en rektor, är att mindre enheter bidrar till att atmosfären är varm, välkomnande och positiv. Vidare beskrivs en anda av att alla som verkar i skolan har samma värde. En rektor beskriver det som att det dagliga arbetet med de yngre eleverna innehåller inslag av värdegrundsarbete. Som exempel nämns gruppövningar kring etik. En skola har en vänskola i Makedonien, vilket gör att eleverna har fått bättre förståelse för hur andra barns vardag kan se ut.

Ett förbättringsområde som lyfts fram är bemötandekulturen, även om det på skolorna successivt blivit allt bättre. Ett observandum som görs av flera rektorer, är att elever upplever stress och att arbetsbördan i skolan är för stor.