Opiskelija lukee lukupaketin tekstin ja sen jälkeen vastaa Tarinanmiksauskysymykset-dokumentin kysymyksiin, jotka ohjaavat analysoimaan opiskelijan lempiteoksen kontekstia , erityisesti genreä ja intertekstuaalisuutta.
Lempiteos = proosateos, jonka opiskelija on opintojakson alussa lempikirjoistaan valinnut ja jonka opiskelija on lukenut opintojakson aikana uudestaan.
Opiskelija
oppii kirjallisuuden analyysissä käytettäviä käsitteitä.
lisää asiantuntijuuttaan Kohtauksen anatomia -tehtävää varten.
Opiskelija lukee tekstit. Lukemista ohjaava tehtävä:
Mieti samalla, millaisista lajeista teos on rakennettu ja miten intertekstuaalisuus on teoksessa läsnä .
Opiskelija vastaa Tarinanmiksauskysymykset-dokumentin kysymyksiin, jotka ohjaavat analysoimaan opiskelijan lempiteoksen kontekstia.
Liisa Huhtala : Kuria ja kurittomuutta: hieman lajeista ja kaanonista. Teoksessa Fiktiota! Levottomat genret ja kirjaston arki. Toim. Kaisa Hypén. BTJ, 2006. Sivut 67 - 83.
videoSANAKIRJA Markku Soikkeli: genre
videoSANAKIRJA Artemis Kelosaari intertekstuaalisuus
videoSANAKIRJA Taru Luojola intertekstuaalisuus
Liisa Huhtala : Kuria ja kurittomuutta: hieman lajeista ja kaanonista. Teoksessa Fiktiota! Levottomat genret ja kirjaston arki. Toim. Kaisa Hypén. BTJ, 2006. Sivut 67 - 83.
videoSANAKIRJA Markku Soikkeli
videoSANAKIRJA Taru Luojola
videoSANAKIRJA Artemis Kelosaari