פרק א'
חלק א'
וַיְהִי אִישׁ אֶחָד מִן-הָרָמָתַיִם, צוֹפִים--מֵהַר אֶפְרָיִם; וּשְׁמוֹ אֶלְקָנָה בֶּן-יְרֹחָם בֶּן-אֱלִיהוּא, בֶּן-תֹּחוּ בֶן-צוּף--אֶפְרָתִי. ב וְלוֹ, שְׁתֵּי נָשִׁים--שֵׁם אַחַת חַנָּה, וְשֵׁם הַשֵּׁנִית פְּנִנָּה; וַיְהִי לִפְנִנָּה יְלָדִים, וּלְחַנָּה אֵין יְלָדִים
קראו פסוקים א' –ג' וכתבו את שמות בני המשפחה המוזכרים.
מה הנך למד מהמבנה המשפחתי ?
מה הינך למד מהמידע על כוונת הסיפור ?
הידעת !!
התורה אינה אוסרת על נישואין לכמה נשים. ( ליעקב אבינו, למשל, היו 4 נשים.)לפי החוק המקראי מותר לגבר בישראל לשאת יותר מאישה אחת. למלכים ולאנשים עשירים מאוד היו נשים רבות, כעדות לעושר ולכבוד, אולם מרבית הגברים היו נישאים לאישה אחת . במקרים יוצאי דופן היו גברים שנישאו בשנית מכיוון שהאישה הראשונה הייתה עקרה. רק במאה ה11- (לפני כ1,000- שנה) נקבע כי לאדם יהודי אסור לשאת יותר מאישה אחת. איסור זה נקבע על ידי רבנו גרשום מאור הגולה, במסגרת כמה תקנות שהוציא, הנקראות "חרם דרבנו גרשום".
נשים עקרות במקרא
עבודה בזוגות- במקרא מסופר על כמה נשים עקרות .
חשבו , מה המשותף לכל הנשים?
שער, מה לדעתך יקרה לחנה?
ג וְעָלָה הָאִישׁ הַהוּא מֵעִירוֹ מִיָּמִים יָמִימָה, לְהִשְׁתַּחֲוֹת וְלִזְבֹּחַ לַיהוָה צְבָאוֹת בְּשִׁלֹה; וְשָׁם שְׁנֵי בְנֵי-עֵלִי, חָפְנִי וּפִנְחָס, כֹּהֲנִים, לַיהוָה. ד וַיְהִי הַיּוֹם, וַיִּזְבַּח אֶלְקָנָה; וְנָתַן לִפְנִנָּה אִשְׁתּוֹ, וּלְכָל-בָּנֶיהָ וּבְנוֹתֶיהָ--מָנוֹת. ה וּלְחַנָּה, יִתֵּן מָנָה אַחַת אַפָּיִם: כִּי אֶת-חַנָּה אָהֵב, וַיהוָה סָגַר רַחְמָהּ.וְכִעֲסַתָּה צָרָתָהּ גַּם-כַּעַס, בַּעֲבוּר הַרְּעִמָהּ: כִּי-סָגַר יְהוָה, בְּעַד רַחְמָהּ. ז וְכֵן יַעֲשֶׂה שָׁנָה בְשָׁנָה, מִדֵּי עֲלֹתָהּ בְּבֵית יְהוָה--כֵּן, תַּכְעִסֶנָּה; וַתִּבְכֶּה, וְלֹא תֹאכַל. ח וַיֹּאמֶר לָהּ אֶלְקָנָה אִישָׁהּ, חַנָּה לָמֶה תִבְכִּי וְלָמֶה לֹא תֹאכְלִי, וְלָמֶה, יֵרַע לְבָבֵךְ: הֲלוֹא אָנֹכִי טוֹב לָךְ, מֵעֲשָׂרָה בָּנִים
מה נהג אלקנה לעשות מידי שנה ?
אילו דמויות נוספות מוזכרות בפסוקים ומה תפקידן?
היכנסו לקישור וצפו בסרטון המשכן.
קראו על המשכן בשילה-היעזרו בקישור
כתב 5 עובדות חדשות שלמדת על המשכן בשילה.
כיצד התייחס אלקנה לחנה ולפנינה? הבא דוגמאות.
כיצד התייחסה פנינה אל חנה בכל שנה כשהגיעו לשילה? מדוע?
כיצד מנסה אלקנה לעזור לחנה להתגבר על צערה ?
בפסוק ח' מסופר כי אלקנה מנסה לעזור לחנה להתגבר על הקושי שלה. איך, לדעתכם, חנה יכולה להגיב לדבריו? כתבו במחברת כמה תגובות אפשריות.
שיעורי בית
1.מהו נושא הפסקה?
2.אילו דברים חדשים למדת מהפר ?
3. פתח את הקישור נדר וכתב 5 עובדות חדשות שלמדת.
4. בחרו 2 משימות.
כתב דו –שיח בין פנינה לחנה .
תארו את הרגשתה של חנה כאשר ראתה את הארוחה שהגיש אלקנה לפנינה ולכל ילדיה היושבים מסביבה .
תארו את הרגשתה של פנינה כאשר ראתה את המנה הכפולה שהגיש אלקנה לחנה. מה לדעתכם, הרגיז אותה במיוחד.
צייר קומיקס לאירועים המתוארים או ציור מתאים .
התבונן בתמונה
מה אתה רואה ? מה אתה חושב ? מה אני שואל ?
איזה מידע חדש הינך למד ממשפחת אלקנה
מהי מערכת היחסים בין חנה לפנינה? בין אלקנה לחנה ? בין אלקנה לפנינה ?
חלק ב'
ט וַתָּקָם חַנָּה, אַחֲרֵי אָכְלָה בְשִׁלֹה וְאַחֲרֵי שָׁתֹה; וְעֵלִי הַכֹּהֵן, יֹשֵׁב עַל-הַכִּסֵּא, עַל-מְזוּזַת, הֵיכַל יְהוָה. י וְהִיא, מָרַת נָפֶשׁ; וַתִּתְפַּלֵּל עַל-יְהוָה, וּבָכֹה תִבְכֶּה. יא וַתִּדֹּר נֶדֶר וַתֹּאמַר, יְהוָה צְבָאוֹת אִם-רָאֹה תִרְאֶה בָּעֳנִי אֲמָתֶךָ וּזְכַרְתַּנִי וְלֹא-תִשְׁכַּח אֶת-אֲמָתֶךָ, וְנָתַתָּה לַאֲמָתְךָ, זֶרַע אֲנָשִׁים--וּנְתַתִּיו לַיהוָה כָּל-יְמֵי חַיָּיו, וּמוֹרָה לֹא-יַעֲלֶה עַל-רֹאשׁוֹ.
פסוקים ט' , י' חנה עושה כמה פעולות. מה הן הפעולות שהיא עושה?
גם בפסוק ז' וגם בפסוק י' מסופר כי חנה בכתה. במה שונה הבכי של חנה בשתי הפעמים?
מה פירוש הביטוי "מרת נפש"?
מה היה מצבה הנפשי –רגשי של חנה ?
באילו אמצעים אומנותיים משתמש המספר המקראי על מנת לתאר את מצבה הנפשי –רגשי של חנה?
עבודה בזוגות: מהי תפילה? מתי אתם נוהגים להתפלל? אילו סוגי תפילות הינכם מכירים?
מהו הנדר שנודרת חנה?
מהו התנאי שמציבה חנה?
בפסוק יא' חנה נודדת נדר. הנדר הוא הבטחה, התחייבות בשבועה של אדם לה', לעצמו או למישהו אחר. ההתחייבות של האדם היא לעשות "או לא לעשות( מעשה מסוים. לפעמים, נודר הנדר מגדיר תנאי: אם יקרה לי... "דבר מסוים(, אז אעשה... "דבר מסוים(. למשל: אריאל נדר נדר - אם אצליח במבחן, אז אסדר את החדר כל יום.
תפילת "כל נדרי" - בערב יום כיפור נוהגים להתפלל את תפילת "כל נדרי" (כל הנדרים) - תפילה להתרת נדרים ושבועות .
יב וְהָיָה כִּי הִרְבְּתָה, לְהִתְפַּלֵּל לִפְנֵי יְהוָה; וְעֵלִי, שֹׁמֵר אֶת-פִּיהָ. יגוְחַנָּה, הִיא מְדַבֶּרֶת עַל-לִבָּהּ--רַק שְׂפָתֶיהָ נָּעוֹת, וְקוֹלָהּ לֹא יִשָּׁמֵעַ; וַיַּחְשְׁבֶהָ עֵלִי, לְשִׁכֹּרָה. יד וַיֹּאמֶר אֵלֶיהָ עֵלִי, עַד-מָתַי תִּשְׁתַּכָּרִין; הָסִירִי אֶת-יֵינֵךְ, מֵעָלָיִךְ. טו וַתַּעַן חַנָּה וַתֹּאמֶר, לֹא אֲדֹנִי, אִשָּׁה קְשַׁת-רוּחַ אָנֹכִי, וְיַיִן וְשֵׁכָר לֹא שָׁתִיתִי; וָאֶשְׁפֹּךְ אֶת-נַפְשִׁי, לִפְנֵי יְהוָה. טז אַל-תִּתֵּן, אֶת-אֲמָתְךָ, לִפְנֵי, בַּת-בְּלִיָּעַל: כִּי-מֵרֹב שִׂיחִי וְכַעְסִי, דִּבַּרְתִּי עַד-הֵנָּה. יז וַיַּעַן עֵלִי וַיֹּאמֶר, לְכִי לְשָׁלוֹם; וֵאלֹהֵי יִשְׂרָאֵל, יִתֵּן אֶת-שֵׁלָתֵךְ, אֲשֶׁר שָׁאַלְתְּ, מֵעִמּוֹ. יח וַתֹּאמֶר, תִּמְצָא שִׁפְחָתְךָ חֵן בְּעֵינֶיךָ; וַתֵּלֶךְ הָאִשָּׁה לְדַרְכָּהּ וַתֹּאכַל, וּפָנֶיהָ לֹא-הָיוּ-לָהּ עוֹד. יט וַיַּשְׁכִּמוּ בַבֹּקֶר, וַיִּשְׁתַּחֲווּ לִפְנֵי יְהוָה, וַיָּשֻׁבוּ וַיָּבֹאוּ אֶל-בֵּיתָם, הָרָמָתָה; וַיֵּדַע אֶלְקָנָה אֶת-חַנָּה אִשְׁתּוֹ, וַיִּזְכְּרֶהָ יְהוָה.
מה פירוש הביטוי "עלי שומר את פיה"?
התבונן בתמונה וכתב מדוע עלי חושב את חנה לשיכורה ?
מה עונה חנה לעלי? האם היא מסבירה לו מה מצוקתה?
כיצד מרגישה חנה לאחר התפילה?
עבודה בזוגות – כתב דו –שיח בין חנה לעלי והמחיזו בכיתה .
שערו , אם תפילת חנה תתקיים . האם חנה תמסור את שמואל לה', כפי שנדרה?
פתחו את הקישור - מצגת סיכום היתולית לפרק א'