הרשת הגאוגרפית

הרשת הגיאוגרפית

שאלה לדיון - ספינה ועליה 180 נוסעים שטה בלב האוקיינוס האטלנטי , לפתע חלה תקלה במנועי הספינה, והיא זקוקה לעזרה דחופה, אחרת היא תשקע במצולות על נוסעיה. כיצד יוכל רב החובל לציין את מיקומו באוקיינוס ולתאר לכוח ההצלה לאן עליהם להגיע?  במה ישתמש?

קווי אורך ורוחב

פתחו את האטלס בעמוד שבו נמצאת המפה הפיזית של כדור הארץ או בספר הלימוד עמ' 60 61

אם תתבוננו היטב תראו שהמפה מרושתת  בקווים לאורך ולרוחב , וזהו גם שמם - קווי אורך וקווי רוחב. 

בצדי המפה תראו שבקצה כל קו כתוב מספר קטן. 

הרשת הזאת נקראת 'רשת המעלות הגאוגרפית' .שימו לב: הרשת הזאת דמיונית. קווי האורך והרוחב אינם קיימים במציאות.הם משורטטים רק על גלובוסים ועל מפות כדי לאפשר לנו לדעת בדיוק רב איפה נמצא כל מקום על פני כדור הארץ.

דיון – מהו לדעתכם תפקידה של הרשת הגאוגרפית ?

קווי הרוחב

קווי הרוחב הם קווים אופקיים. 

קו הרוחב העובר בדיוק באמצע הדרך בין הקוטב הצפוני לקוטב הדרומי נקרא קו המשווה. 

קו המשווה מחלק את כדור הארץ לשני חלקים שווים: לחצי הכדור הצפוני ולחצי הכדור הדרומי. 

הגאוגרפים החליטו שקו המשווה יהיה קו הרוחב הראשון וסימנו אותו אפס מעלות °0.

קווי האורך

קווי האורך הם קווים אנכיים. 

בקווי האורך אין קו שחוצה את הכדור לשניים כמו קו המשווה בקווי הרוחב. לכן קבעו הגאוגרפים את קו האורך אפס בקביעה שרירותית והחליטו שהוא יעבור בעיירה גריניץ' הסמוכה ללונדון  בירת האימפריה הבריטית. קו האורך הזה נקרא קו גריניץ והוא מכונה גם "קו האורך אפס"  כל מה שנמצא מערבה ממנו נקרא חצי הכדור המערבי, וכל מה שנמצא מזרחה ממנו נקרא חצי הכדור המזרחי. 

מדוע דווקא עובר קו האורך אפס בעיירה גריניץ' בבריטניה?   מדינות רבות רצו שקו האורך אפס יעבור בתחומן. בשנת 1884הוסכם שהקו יעבור בבריטניה. הבחירה בבריטניה נבעה מכך שבאותם ימים בריטניה הייתה אימפריה חזקה ששלטה במדינות רבות ברחבי העולם.

הכנסו לקישור וצפו בסרטון המסביר מהי הרשת הגיאוגרפית..

צפו בקישור באתר בריינפופ בנושא קוי אורך וקוי רוחב.  וכתבו 5 עובדות שלמדתם מהסרטון  על רשת גאוגרפית.

         העתיקו על שקף את המפה מעמ' 57 ובצעו את המשימות

                        עבודת בית – בחוברת עמ' 55,56

מציאת מקום בעזרת הרשת הגיאוגרפית-כיצד ?

         נתרגל מציאת מקומות על  רשת המעלות ועל מפת היבשות - לפתיחה

       פתחו את חוברת העבודה בעמ' 58,59 ובצעו את המשימות

עבודת בית -פתחו את הקישור ,קראו כיצד משתמשים ברשת המעלות ובצעו את המשימות

סיכום ורפלקציה - מה היא העובדה המעניינת ביותר שלמדתם בשיעור? על מה הייתם רוצים לדעת יותר?