דף הבית‏ > ‏הנדסה‏ > ‏

גובה במשולש חד -זווית

משימת הכנה לשיעור :

פתחו את המצגות :  סוגי משולשים וסוגי ישרים . (ראה קבצים מצורפים )
העתק את ההגדרות למושגים :ישרים מקבילים , ישרים מאונכים  ומשולש חד -זוית . 



*לפניכם דף ובו משולשים מסוגים שונים.

עבדו לפי ההוראות :

א.      גזרו את המשולשים חדי –הזווית .

ב.      קפלו את המשולשים לשני חלקים שווים בגודלם .

ג.       הדגישו את קו הקיפול שנוצר בצבע .

ד.      מה מידתה של הזוית שנוצרה בין הקטע  המודגש לבין הצלע ? היעזרו "בזווית ישרה " .

ה.      דיון – מה משותף  לכל הקטעים ששרטטתם ?
 

*  נצפה ונקשיב  להסבר - מהו גובה?

  בעקבות הצפייה הגדירו מהו גובה? כתבו במחברת את ההגדרה. 

 



 * תרגול במליאה-  בכל אחד מהמשולשים שלפניכם (קובץ מצורף) משורטט  קטע.  

1. בדקו האם הקטע המשורטט הוא גובה.

2. הקיפו  את המשולש בו מסומן גובה והסבירו .

 3.נפתח ונבדוק  את היישומון-היכן  נמצא הגובה  במשולש .

שאלה לדיון והסקת מסקנות - האם גובה תמיד יהיה בתוך המשולש ?(היעזרו בהגדרה ובשרטוטים שלפניכם )


 

 עבודת בית 

1.פתחו את הישומון  . שרטטו 5 משולשים חדי -זווית והוסיפו גבהים .

2.פתחו את הקישור ובצעו את המשימה באמצעות היישומון  

3בדקו באמצעות קיפולים נוספים כמה גבהים ניתן למצוא במשולש חד -זווית .

4. מה למדתם מהמטלות על תכונות הגובה ?

   מה למדתם מהמטלות על גובה במשולש חד -זוויות ?היכנסו לפורום וכתבו את תובנותיכם. 

עבודה נעימה!


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 







תת-דפים (1): משולש חד -זוית
ć
צביה כסה,
23 בדצמ׳ 2012, 23:06
ĉ
צביה כסה,
21 בדצמ׳ 2012, 7:50
Comments