2018 VITORIA

"Jornadas de proyectos de movilidad Erasmus+ de Formación Profesional (KA102 y KA116) – Convocatoria 2018"

Lugar de realización: PALACIO DE CONGRESOS EUROPA, Auditorio “María de Maeztu” Av. Gasteiz, 85 VITORIA,

Fechas de realización: 21 y 22 de junio de 2018

Profesora participante: Inmaculada Ascó Rico, jefa de Estudios de FP, profesora de secundaria de la Familia de Edificación y Obra Civil.

Resumo a continuación lo más destacable de algunas de las exposiciones que tuvieron lugar:

Resultados de la convocatoria 2018

En FP se ha pretendido incrementar el número de beneficiarios, aumentando al mismo tiempo la calidad. Se pretenden más movilidades de larga duración (de 100 días) dentro del Erasmus Pro (que podrían llegar a ser hasta de 365 días).

Para FP se ha incrementado el dinero en un 11%.

Las solicitudes han aumentado en el doble la cantidad de presupuesto concedida por la comisión europea, por lo que se ha tenido que reducir la cantidad asignada en base a criterios de insuficiente justificación, incoherencias o errores en la justificación.

Como dato interesante reseñar que los países con más movilidades son: Italia con 3040, Portugal con 856 y Francia con 848, de un total de 9473 movilidades.

Convenios de subvención

Los convenios cambian cada año, por lo que habrá que mirar el correspondiente al año concreto y no basarse en el anterior.

El convenio es un compromiso legal para ejecutar todo lo que viene redactado en el mismo.

Los beneficiarios son los responsables de que todo lo redactado se lleve a cabo.

Se considera “fuerza mayor” a una situación imprevisible y excepcional. No se considera incumplimiento pero hay que enviar una comunicación oficial y ponerse en contacto con el Sepie.

Es muy importante la protección y seguridad de los participantes. Por ello, debemos contratar nosotros su seguro, tanto médico, de responsabilidad civil como de accidentes. Esto es obligatorio.

El Apoyo Linguístico en Línea (OLS) es para movilidades de más de 19 días, para todos los estudiantes, como es el caso de nuestro programa en Lyon. Se dará de alta en la web a los participantes seleccionados. Tendrán la obligación de realizar una prueba al principio y otra al final del convenio, para así poder evaluar la mejora del alumno. El no tener nivel al principio no es excluyente para la participación en el programa. El participante deberá cumplimentar y enviar el cuestionario en los 30 días posteriores a la recepción del email. Por ello, es muy importante que el correo esté operativo pues si no lo enviase, no recibiríamos ese dinero.

Si se quiere organizar clases extra del idioma se pueden financiar con la partida de Apoyo Organizativo.

Existe la OLS para Refugiados, por la que los beneficiarios podemos facilitar licencias a operadores que trabajen con refugiados. Solo conlleva contestar a una pregunta en el Informe Final. No es necesario que estén en el proyecto pero deberíamos asegurarnos que las licencias se utilizan para el fin convenido. El ponente comenta que nos enviarán instrucciones por correo.

Según la cláusula 3.2 del convenio en la que se trata las opciones para pagar a los estudiantes, se comenta que la utilizada por la mayoría es la opción 3 en la que la institución contrata en nombre del participante el viaje y el alojamiento, por ejemplo, y transfiere el resto del dinero al participante en su cuenta bancaria.

Si el participante no cumple (cláusula 3.6), se rescinde el convenio y deberá devolver el importe de la subvención si no es causa justificada o de fuerza mayor. Si fuese por fuerza mayor que tuviera que volverse antes de tiempo, recibiría la parte correspondiente al período que ha estado, la parte proporcional.

Comunicación y difusión

Necesitamos un plan de difusión y recoger evidencias.

Es importante tener el consentimiento expreso de los participantes para la utilización de imágenes según la nueva ley.

Desde el Sepie quieren saber qué hacemos, para ello, nos piden que les etiquetemos en las redes sociales que utilicemos: @sepiego, #ErasmusPlus, en facebook ErasmusPlusSEPIE...

A las 16:15 nos reunimos en Grupos de discusión, que organizaron desde el Sepie, para lo que eligieron grupos muy heterogéneos en cuanto a experiencia se refiere. Por este motivo fueron muy enriquecedores. De hecho, nos faltó tiempo para tratar los temas que nos habían propuesto.

Los centros más experimentados de mi grupo nos contaron al resto como organizaban la selección de los participantes, entrevista personal, impotancia del nivel de idiomas, seguros...

Sobre las 17:30 se hizo la puesta en común de todo lo que se había tratado en los pequeños grupos.

Terminamos el día con una visita guiada por el centro histórico de la ciudad de Vitoria.

A continuación se puede consultar, además del programa de las jornadas, todas las presentaciones que se expusieron, con información más detallada de todos los aspectos que allí se trataron.