Día 1: Entrevista con Nataša Kristan Primšar y visita a la ciudad de Kranj.

Nos explicó algunas de las características del país y del sistema educativo esloveno.

Es un pequeño país europeo que nace fruto de la desintegración de Yugoslavia y alcanza la independencia el 25 de junio de 1991.

Superficie: 20.273 km²

Capital: Liubliana.

Población: 2.064.188 de habitantes.

Sistema de Gobierno: República.

Miembro de la UE desde 2004.

Tasa de desempleo es del 5,8%.

Salario medio es de 1083€,.

La inmigración procede principalmente de Serbia y Macedonia.

Kranj es la 4ª población de Eslovenia y es la capital de la región de Gorenska, tiene 55.750 habitantes

El sistema educativo

El lenguaje oficial en la escuela es el esloveno, aunque las comunidades nacionales húngara e italiana tienen el derecho a la educación en su propia lengua.

El sistema educativo se organiza como un servicio público.

Se permiten las instituciones privadas de enseñanza reconocidas por el Estado.

Las escuelas públicas son laicas y autónomas. Cualquier actividad política o confesional está prohibida.

La Educación infantil de 0 a 6 años, la Educación Básica hasta los 15 años y la Educación de Adultos son gestionadas por las entidades municipales.

A partir de Secundaria, la Educación es competencia del Estado.

Educación Básica

 Va de los 6 a los 15 años y está dividida en 3 ciclos: de 6 a 9 años; de 9 a 12 años y de 12 a 15 años.

 La Educación Básica es pública, obligatoria y financiada por el Estado (menos del 1% de los alumnos en Eslovenia acuden a escuelas privadas).

 A nivel nacional se organizan exámenes al final de los cursos de 6º (lengua, matemáticas y lengua extranjera) y 9º (lengua, matemáticas y una asignatura elegida por el Ministerio). La evaluación es obligatoria para los alumnos, aunque los resultados sólo aportan información sobre el nivel de conocimientos del alumnado.

 El número máximo de alumnos por grupo es de 28, aunque la media suele ser de 20 alumnos por clase.

Educación Secundaria Superior

 El sistema de Educación Secundaria Superior está centralizado a nivel del Ministerio de Educación, Ciencia Deporte.

 No tiene carácter obligatorio.

 El 95% de las escuelas secundarias son públicas.

Educación General Secundaria Superior (Upper secondary general education)

Objetivo Preparar al alumno para continuar estudios universitarios

Centro Educativo Gynmasium

Duración 4 años

Características Hay un programa General y uno Técnica. El primero incluye a su vez una modalidad General y una Clásica. El segundo incluye una modalidad Técnica, una de Economía y una de Arte. Todos los programas tienen una estructura básica con asignaturas obligatorias y optativas. En todos los programas del Gimnasium, los estudiantes aprenden al menos dos idiomas extranjeros

Graduación Examen General de madurez (General matura)

Educación Secundaria Superior Técnica y Profesional-Técnica (Upper secondary technical and vocational-technical education)

Objetivo Obtener una cualificación para una ocupación específica para ingresar en el mercado de trabajo o para continuar estudios superiores Centro Educativo Centro de Formación Profesional y Técnica

Duración 4 años en el caso de la Educación Secundaria Superior Técnica 2 años en el caso de la Educación Secundaria Superior Profesional Técnica, tras haber completado un Programa de Educación Secundaria Superior Profesional de 3 años.

Características Estos Programas incluyen asignaturas generales, módulos técnicos (algunos obligatorios y otros optativos) y la realización de prácticas, tanto en el centro como en empresas.

Graduación Examen de madurez Profesional (Vocational matura)

Educación Secundaria Superior Profesional (Upper secondary vocational education)

Objetivo Obtener una cualificación para una ocupación específica para ingresar en el mercado de trabajo Centro Educativo Centro de Formación Profesional y Técnica

Duración 3 años

Características Estos Programas incluyen asignaturas generales, módulos técnicos (algunos obligatorios y otros optativos) y la realización de prácticas, tanto en el centro como en empresas.

Graduación Examen Final

Educación Secundaria Superior Profesional Corta (Short upper secondary vocational education)

Objetivo Obtener una cualificación para una ocupación específica para ingresar en el mercado de trabajo Centro Educativo Centro de Formación Profesional y Técnica

Duración 2 años

Características Estos Programas incluyen asignaturas generales, módulos técnicos (algunos obligatorios y otros optativos) y la realización de prácticas en el centro. Los Programas Cortos de Educación Secundaria Superior están abiertos a los estudiantes que han completado, por lo menos, los primeros 7 años de los 9 que componen la Educación Básica.

Graduación Examen Final