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Vol.2 No.2
1995年6月15日
第三回「教育への状況論的アプローチ」ワークショップ
テーマ「認識の社会的構成」
DEE95-6
エスノメソドロジーと状況論：デモンストレーションのための序
皆川満寿美（武蔵大学他・非常勤講師）・上野直樹（国立教育研究所）
DEE95-7
相互行為の中の道具
西阪仰（明治学院大学社会学部）
DEE95-8
場面の組織化とカテゴリーの組織化：差別のエスノメソドロジー
山崎敬一（埼玉大学教養学部）
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