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Vol.2 No.1
1995年4月1日
※レポートタイトルなし
DEE95-1
人間行動からみた数学
銀林浩（明治大学）
DEE95-2
教育論における二つの立場：見るものの立場と作るものの立場
永野重史（国立教育研究所）
DEE95-3
湧源サイエンスネットワーク：小学生と若手科学者の交流を通して
美馬のゆり（川村学園女子大学）
DEE95-4
地域と社会を利用した教育実践
五島政一（三浦市立南下浦中学校）
DEE95-5
Researcher-Like Activityをとり入れた大学・大学院教育：「正統的周辺参加論」への疑問をこめて
市川伸一（東京大学）
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