Тема уроку: Планування роботи з виконання проєкту.
Графічне зображення виробу. Матеріали та інструменти для виготовлення виробу(за проєктом)
Домашнє завдання: Параграф 3, стр. 15-21
Скласти короткий план роботи над своїм проєктом (до 5 пунктів):
Що виготовляю?
Який вигляд має мій виріб (описати або зробити невеликий ескіз)?
Які матеріали мені потрібні?
Які інструменти я буду використовувати?
Як буду прикрашати свій виріб?
На папері лінії й дуги,
Малюють майбутнє без наруги.
За планом кожен крок ясний,
Що це? Відповідай мерщій!
Вивчення нового матеріалу
1. Планування роботи з виконання проєкту
Що таке план роботи? Це послідовність кроків, яких треба дотримуватись для успішного виготовлення виробу.
Етапи планування:
Вибір ідеї (що виготовляємо і для чого).
Створення графічного зображення виробу (ескіз або креслення).
Визначення матеріалів та інструментів.
Поетапне виготовлення виробу.
Фінальна обробка та декорування (якщо потрібно)
2. Графічне зображення виробу
Що таке ескіз? Це начерк або креслення виробу, яке показує його форму, розмір та основні деталі.
Для чого потрібне графічне зображення?
Допомагає краще уявити, як буде виглядати виріб.
Допомагає в точному вимірюванні та підготовці матеріалів.
Виконай вправу
Попрацюй з електронним підручником (Параграф 3, сторінка 15-21)
Запам'ятай та запиши до зошита!!!
Проєціювання - утворення зображення предмета на кресленні уявними проєціюючими променями.
3. Матеріали та інструменти
Що треба для успішного виконання проєкту?
Підбір матеріалів: дерево, картон, тканина, пластик тощо (в залежності від проєкту).
Вибір інструментів: ножиці, клей, фарби, пензлі, лінійки, молотки, викрутки тощо.
Як вибирати матеріали?
Враховуйте міцність, доступність і зручність у використанні.
Практична частина
1.Створення графічного зображення виробу
Кожен учень вибирає виріб, який він хоче створити, і малює ескіз цього виробу (підставка під чашку)
Учні повинні продумати форму, розміри та декорування свого виробу.
2. Складання списку матеріалів та інструментів
Після завершення ескізу учні складають список матеріалів та інструментів, які їм будуть потрібні для виготовлення виробу.
Учні також мають описати, як кожен інструмент буде використаний у процесі.