Урок 6

Здравствуй! – ты скажешь человеку.

– Здравствуй! – улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.

Здравствуйте, ребята! Приступим к уроку русского языка.

Запишите в тетради число, классная работа.

1. Актуализация знаний

1) Минутка чистописания.

На первой строке пропишите буквы К к

На другой строчке запишите одно имя существительное, одно имя прилагательное и один глагол на данную букву.

2) Словарь:

2. Изучение новой темы.

Постарайтесь узнать, о чем мы будем говорить на уроке из этого стихотворения.

Он членом предложения не бывает.

Но дело это малый твёрдо знает.

Не изменяется, один не может жить.

Но вот с глаголами не захотел дружить.

Словам он руки помощи даёт.

Им помогает ,связи бережёт.

И пишется от слов всегда отдельно,

Считает приставать к ним скверно.

Сегодня и с вами мы поговорим о предлогах, как части речи; узнаем, для чего нужны предлоги в русском языке; как они пишутся с другими частями речи.

3. Посмотрите видео урок :

4. Самоопределение к деятельности:

Предлог - это греческое слово, означает « перед словом». Всего насчитывается около 200 предлогов.

А предлоги знаете вы?

-Попробуйте поставить к ним вопрос?

-Получается?

-Предлог – это часть речи. К предлогам нельзя поставить вопрос, они не изменяются.

5. Первичное закрепление материала.

1) Попробуйте прочитать текст из упр. 155. Легко ли это сделать? Чего не хватает в предложениях. Выполни упражнение 155 в тетради.

2) Прочитайте слова профессора Самоварова на с. 112

3) Выполни упражнение №156. Составленные предложения запиши в тетрадь.

6. Рефлексия.

Наш урок хочу закончить шутливым стихотворением:

Чудесный выдался денёк,

А я учу уроки…

Я должен твердо знать урок:

У нас учитель строгий!

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

Что значит – « по»?

Что значит – « за»?

И « за», и « по» - предлоги…»

А хорошо бы – ЗА порог

И – мчаться ПО дороге!

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги?

А. Шибаев

7. Домашнее задание.

Запомнить слова профессора Самоварова на с.112, выполнить упр.157