Урок 6

Ребята, добрый день!

Предлагаю вам приступить к изучению нового раздела «Жизнь дана на добрые дела».

Сегодня мы познакомимся с темой: Важные дела. С. Баруздин. Стихи о человеке и его делах. Заголовок.

Для успешного усвоения материала рекомендую следовать предложенному алгоритму по организации урока.

1. Постановка учебной задачи.

Как вы понимаете высказывание «Жизнь дана на добрые дела» обсуди эту тему с родителями.

Открой учебник на стр.123 рассмотри иллюстрацию.

Что ты можешь сказать о мальчике, изображенном на рисунке?

Как ты думаешь, много ли добрых дел он совершил?

2. Основная часть урока.

Давай прочтем стихотворение С. Баруздина на стр.123

Скажи, в какой форме написано это стихотворение?

Да, верно! Стихотворение написано в форме диалога!

Попробуй описать главного героя, уже прочитав текст! Какой он?

Подумай, почему автор так назвал стихотворение?

Какие важные дела сделал мальчик

Как это помогло сделать мир добрее, лучше?

А какие добрые дела делаешь ты?

Первичное восприятие текста.

Прочти стихотворение еще раз в слух. Старайся соблюдать все знаки пунктуации.

Посмотри, у нас есть знак «?» в конце некоторых предложений. Прочти их. Передай голосом вопросительную интонацию.

Если с первого раза не получилось, попробуй еще раз!

Ты молодец!

Прочитай предложения – ответы!

Еще раз обрати внимание на заголовок. Прочти его.

Скажи, чем же занимался мальчик?

Можно ли назвать его человеком, который совершал дела?

Повторное чтение и углубленный анализ.

Прочитай полностью стихотворение.

Соблюдай все необходимые паузы и интонации!

Молодец!

Понравилось ли тебе это стихотворение? Почему?

Какие мысли и чувства появились у вас при чтении этого стихотворения?

3.Подведение итогов урока.

С каким автором ты сегодня познакомился?

Как называется его стихотворение?

Все ли у тебя получилось при чтении этого стихотворения?

Хотел бы ты еще прочитать произведения Сергея Баруздина?

4.Домашнее задание.

Стр.123 стихотворение С .Баруздина «Стих о человеке и его делах» выучить наизусть.