Урок 7

Здравствуйте, ребята!

Мы продолжаем с вами изучать математику. Она встречается в нашей жизни практически на каждом шагу и не такая уж она серая и скучная, а разноцветная и весёлая.

Сегодня мы будем решать задачи и примеры. А для успешного усвоения материала, рекомендую следовать предложенному алгоритму по организации урока.

1. Откройте тетради. Запишите дату и тему урока «Решение задач».

2. Актуализация знаний.

- Игра «Молчанка»

- Коротышки из Цветочного города : Пончик, Гусля и Незнайка - решили построить прямые углы. Вот какие углы у них получились.

- Кто из коротышек выполнил задание правильно?

- Постройте в своей тетради фигуру, у которой 4 прямых угла.

- Как называется ваша фигура?

- Найди периметр этой фигуры. Как вы будете это делать?

3. Работа с учебником

Откройте учебник на странице 81.

Реши задачи №1 и №3.

На этой же странице 81 выполни задания №2.

4. Домашнее задание.

Страница 81 задание №4

5. Итог урока

- Какие задания вызвали затруднения?

Наш урок закончен. Если у вас остались вопросы, рекомендую обратиться к учителю.

До свидания.