Ребята, добрый день!
Мы продолжаем с вами изучать окружающий мир. В нашем мире очень много интересного и познавательного, каждый человек всегда хочет узнать что-то новое. Наш урок не исключение, и сегодня, мы с вами познакомимся с интересной темой «Весна в мире насекомых»
В данном уроке мы узнаем, как меняется жизнь насекомых с приходом весны.
Для успешного усвоения материала, рекомендую следовать предложенному алгоритму по организации урока.
1. Актуализация знаний.
Перед тем, как мы начнем нашу новую тему, давайте с вами вспомним и ответим на предложенные вопросы:
-Для чего мы с вами изучаем окружающий мир?
-Какие изменения в мире растений происходят весной?
-С какими созвездиями мы с вами уже знакомы?
2. Посмотрите видеоурок :
3. Откройте учебники на странице 82
Давайте с вами ответим письменно на вопрос. Откройте свои тетради, запишите число.
- Каких насекомых можно увидеть весной?
-Приведите пример того, когда одни насекомые помогают человеку бороться с другими насекомыми.
Ребята, а как вы думаете, какая связь существует между комарами, птицами и стрекозами. В этом вам поможет схема на стр.85 учебника.
4. Закрепление изученного.
Что интересного мы можем с вами наблюдать весной в жизни насекомых. Нарисуйте одного из насекомых в своей тетради.
5. Домашнее задание.
Учебник с.82-85 (читать, отвечать на вопросы). Составьте кроссворд на тему: «Насекомые».
6. Подведем итоги урока.
Ответьте устно на вопросы:
-Как вы поступите, если встретите гусеницу на лесной поляне?
-Что нового вы узнали о насекомых?
-Каких насекомых мы можем встретить с вами в лесу?
Если с легкостью сможете ответить на предложенные вопросы, значит, материал усвоен, иначе, еще раз прочитайте учебник на стр.82-85. Если возникают вопросы, рекомендую обратиться за помощью к учителю.