Ребята, здравствуйте!
Математика – гимнастика ума.
Логично мыслить учит нас она.
Из всех наук важнейшая,
Мудрая, точнейшая.
- Друзья, сегодня мы продолжим знакомство с задачами на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.
1. Откройте тетради, запишите дату.
2. Актуализация знаний.
- Давайте выполним математический диктант. Записывайте ответы через клеточку.
Найди число, которое в 2 раза больше:
· числа 4;
· суммы чисел 5 и 3;
· разности чисел 32 и 29;
· частного чисел 18 и 3.
Найди число, которое в 2 раза меньше:
· числа 16;
· произведение чисел 4 и 5;
· суммы чисел 26 и 14;
· разности чисел 85 и 67.
3. Работа с учебником.
- Откройте учебник на странице 93 и решите в тетрадь задачи № 3, 4.
На странице 94 выполни задание № 6 (3 столбик)
4. Итог урока.
- Сегодня мы с вами продолжали знакомство с задачами на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.
- Если у вас возникли вопросы, обратитесь к своему учителю.
До свидания!