Durante el Proceso de vinculación, junto a los niños y las niñas de la sala azul hemos creado algunas pautas de convivencia dentro del baño y el comedor. La finalidad es obtener una mayor organizarnos y crear un clima que favorazca la vinculación. Además, recordamos la importancia del lavado de manos para evitar enfermedades y favorecer la higiene personal.

Los niños y niñas de sala Azul  disfrutan al escuchar diversos cuentos. Se los presenta a través de un trayecto de lectura construido a partir de un personaje, el lobo. Se  mostraran diversas facetas del mismo,  con el fin de que los niños y niñas perciban que el lobo no es malo y feroz. Se pretende enriquecer y  profundizar sus conocimientos y de esta manera  construir  una comunidad de oyentes.

Los niños y las niñas de sala Azul  disfrutaron de la visita de los bomberos de la ciudad. Los alumnos/as conocieron la función social que desempeña el cuartel de bomberos. Los niños y niñas pensaron preguntas las cuales ayudaron a rompen con  estereotipos que la sociedad impone en relación a esa institución. Se ven reflejadas en frases como por ejemplo: "Los bomberos  apagan el fuego" y "los hombres son bomberos". 

Confeccionamos con el grupo de la sala la cartelera Institucional para que toda la comunidad educativa participe de la jornada ambiental.  

Los niños y las niñas de Sala Azul aprenden matemática  a partir de sus propias acciones. Desarrollan distintas estrategias para la resolución de diversas propuestas al ofrecerles grandes desafíos. Por ese motivo brindamos actividades significativas en relación al reconocimintos de los números escritos  y sus regularidades. Los niños y las niñas de Sala Azul hacen matemática, es decir,  prueban, argumentan verifican, tratan de convencer a sus pares, se involucran y reflexionan acerca de lo realizado.

A partir de la lectura y observación de distintas bibliografías, se continúa reforzando la importancia de una alimentación saludable e incorporación de texturas y sabores de forma progresiva