Conocemos el retrato a través de obras artisticas, buscando generar una mirada sencible de aspectos conocidos por ellos/as como es su rostro y el de sus pares, favoreciendo el desarrollo de las singularidades

Una propuesta que invita a los niños y las niñas a participar de la escucha de cuentos de autores argentinos, como Laura Devetach, Graciela Montes, Gustavo Roldán y Ema Wolf.

A través del juego se comenzó a utilizar la sucesión ordenada de números, pero también trabajando la espera, el trabajo colaborativo y la anticipación. 

El nombre es una escritura singular con una fuerte carga emocional, que les permite disponer de fuentes seguras de información sobre como funciona el sistema de escritura.

A través de esta propuesta la sala celeste pudo observar el cielo con otros ojos, identificando elementos que lo componen y el movimiento que realizan a lo largo del día y la noche.

Realizaron un corto en la sala que llamaron Reina Luna.

Conocieron al artista boliviano Mamani Mamani y a través de sus obras lograron identificar características y recrear inspirandose en sus colores y las montañas. 

Se realizó seguimiento de un personaje a través de la literatura. A partir de diversos cuentos conocieron diferentes aspectos del lobo. Y como cierre los niños y las niñas crearon su propio cuento, que tenía al lobo como personaje. 

Luego de dos años de educación en pandemia, la institución vuelve a recibir a los niños y las niñas junto a sus familias, por lo que  en este periodo de inicio nos parece fundamental volver a retomar y fortalecer la alianza jardín-familia.

Se aborddó a partir del tema El Bosque para ofrecer al grupo diversas oportunidades de conectar con la palabra y el arte, observando el mundo que los rodea y buscando comprender y ampliar el conocimiento sobre el ambiente natural y social. 

Una propuesta recreativa para disfrutar al aire libre

Conocimos un poco más sobre el cielo y las estrellas sin movernos del jardín.

Disfrutaron de la presentación del grupo Los Tutú y el espectáculo de payasos.