Se tutti i media sono estensioni del corpo-mente-spirito umano, il punto di partenza dovrebbe essere l'essere umano. In questa lezione soffermiamoci sulle conseguenze oppure gli effetti di questo medium che si chiama uomo sapiens sapiens. Nella storia della comunicazione abbiamo appreso come l'uomo si evolve attraverso cambiamenti che facilitano lo sviluppo delle sue diverse capacità comunicative.
Abbiamo visto che uomo sapiens:
ha un cervello molto strutturato e sviluppato, è capace di ragionamento astratto, linguaggio, introspezione e di risolvere i problemi.
ha la stazione eretta che (combinata con la sua capacità mentale) rende liberi gli arti superiori per manipolare oggetti, e creare una grande varietà di utensili.
è homo communicans che ha una varietà dei modi di relazionarsi con altri: al livello verbale e non verbale; nelle forme intra-personali, interpersonali, gruppi e i mass media; con e senza gli strumenti popolari e anche sofisticati.
è l’animale sociale capace di creare complesse strutture sociali composte da gruppi in cooperazione e competizione (che variano dalle piccole famiglie e associazioni fino alle grandi unioni politiche, scientifiche, economiche).
è l’animale culturale per eccellenza, dotato d'intelligenza e capacità critica, creativo e razionale, istintivo ma capace di discriminare e scegliere.
è l’animale morale dotato di coscienza attraverso la quale decide cosa è giusto e cosa è sbagliato nel pensiero e nel comportamento.
é homo theologicus perché ha l'intuizione che lo scopo della vita è molto di più delle categorie di questo mondo. Le domande esistenziali provocate sono: Perché sono nato? Qual'è il significato della mia vita? Perché la morte? C'è la vita dopo la morte? Esiste un essere infinitamente grande, onnipresente, onnipotente e eterno? E' possibile che questo Essere Infinito comunichi con noi o abbia già comunicato nella nostra storia?
è animal simbolicum. Ha grandi capacità di scambio d'idee attraverso i simboli. Anche se gli animali comunicano usando i suoni e il corpo, la comunicazione attraverso i simboli è un’attività riservata solo agli uomini.
è un animale artistico. L'uomo ha un marcato apprezzamento per la bellezza e l'estetica; che, combinate con il suo desiderio di auto espressione attraverso i simboli, ha condotto a innovazioni culturali quali l'arte, la letteratura e la musica.
è un animale tecnologico, perché ha sviluppato la sua interazione sociale e mondiale attraverso i mezzi tecnologicamente sofisticati per continuare la sua comunicazione ad un'audience sempre più larga, dispersa, interattiva e globale; e, negli anni recenti, tramite i algoritmi dell'internet in una maniera più personalizzata, mirata, invadente e intima.
11. uomo sapiens è l’animale che ha un periodo di crescita più lungo prima di essere fisicamente maturo a riprodursi. La durata di questo periodo è 18 per le femmine e 21 per i maschi. Questo lungo tempo verso la maturità rende l'uomo capace di un apprendimento progressivo, intenso e pianificato; rende l'uomo capace di nutrire, accudire, insegnare, proseguire e accompagnare i figli per un lungo periodo di quasi 20 anni.
12. è homo magister, colui che educa i propri figli. Insegnare è un'attività unicamente umana. Anche se gli animali insegnano ai loro figli attraverso indicazioni istintivi, solo l'uomo può educare i suoi figli attraverso i simboli, gli strumenti mediatici e un programma d'istruzione. L'uomo è l’unico animale che può essere educato da se stesso (attraverso l'esperienza o l'autoapprendimento). L’educazione ricevuta non è solo una questione d'imitare o copiare gli adulti come gli animali ma anche di maturare con un'identità e una conoscenza del tutto unico e personale. (Video: Mama è il figlio riluttante; Articolo: Ways animals care for their young)
13. L'uomo è l'unica specie che ha una personalità. È capace di creare concetti come oggetti personali, identità, atteggiamenti e storie di vita; è in grado di spiegare motivi, credenze o sentimenti. Può ripensare al suo passato e conservare ancora la coscienza di chi è, e di come è cresciuto negli anni. (Un compleanno è più di una semplice celebrazione del giorno in cui sei nato. È un'opportunità annuale per meravigliarti del motivo per cui SEI nato e di CHI sei diventato e puoi diventare.)
Conclusione:
L’incrocio tra comunicazione ed educazione nel caso umano è veramente unico e costitutivo. Homo sapiens sapiens è capace di utilizzare tutto il suo essere e i suoi mezzi comunicativi, a partire dal suo mezzo biologico sofisticato [il suo corpo] fino al mezzo tecnologico più sofisticato [ad esempio: i satelliti, l'internet, Interlligenza Artificale.] per tramandare alle nuove generazioni la conoscenza e la sapienza. Allo stesso tempo, le nuove generazioni sviluppano ciò che hanno ricevuto a un ritmo più rapido rispetto alle generazioni precedenti.
Le parole di McLuhan risuonano nelle nostre orecchie. Grazie a queste capacità umane, "tutti i media sono estensioni di alcune facoltà umane - psichiche o fisiche". E "oggi ognuno di noi vive diverse centinaia di anni in un decennio."
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Vedi il video del antroplogo, Jean-Pierre Dutilleux sulla tribu Tulambi: versione versione accorciata (Versione completa: 1, 2, 3, 4.)
History of technology (media) in education (attenzione: non è Media Education) >>
DOMANDA 1: Quali sono le strategie per aggirare il problema della memoria?
DOMANDA 2: Quali sono le differenze tra uomo paleolitico e uomo neolitico?