2024-2025 н.р.
Весняні канікули – час для професійного зростання!
Під час весняних канікул педагоги Черняхівського ліцею №2 не зупинялись на досягнутому, а активно підвищували свій професійний рівень на засіданнях професійних спільнот та інших освітніх платформах.
Психологічний семінар "Формування території ненасильницького спілкування" став важливою складовою підвищення професійної компетенції педагогів. Учасники семінару обговорили стратегії створення безпечного та підтримувального освітнього середовища, навички ефективної комунікації та способи запобігання конфліктним ситуаціям.
На засіданні творчої лабораторії "Джерело натхнення" основним питанням стало "Навчання через відкриття: перехід до діяльнісного підходу у викладанні навчальних предметів". Було детально розглянуто: діяльнісний підхід як спосіб реалізації ідей Нової української школи, використання діалогу, переговорів та дебатів на уроках для соціалізації здобувачів освіти, застосування сучасних форм і методів навчання через діяльність як основи компетентнісного освітнього середовища.
Професійна спільнота вчителів суспільно-гуманітарного циклу працювала над удосконаленням підходів до формування критичного мислення учнів. Обговорили методи інтеграції історії, права та літератури для формування цілісного бачення соціокультурних процесів, а також розглянули питання виховання національної свідомості та громадянської відповідальності серед молоді.
Професійна спільнота вчителів природничого циклу працювала над темою "Компетентний учень – вимога сьогодення".
Вчителі опрацювали поради психологів щодо мотивації учнів до навчання, поділилися власними педагогічними знахідками та досвідом, ознайомилися з нормативними документами та спланували проведення весняних екологічних акцій.
Вчителі математики, інформатики та фізики досліджували можливості використання штучного інтелекту на уроках та інтерактивної дошки під час освітнього процесу, розширюючи свої знання про сучасні цифрові інструменти.
Професійна спільнота вчителів іноземних мов зосередила увагу на вдосконаленні методик викладання та розвитку комунікативних навичок учнів. Обговорили інтеграцію цифрових ресурсів у процес навчання, зокрема використання онлайн-платформ для підвищення мовної компетенції.
Проводилося засідання професійної спільноти асистентів вчителів. Були розкриті питання: методи індивідуального підходу до дітей з особливими освітніми потребами. Динамічні паузи як один із ефективних методів здоров'я- збережувальної компетентності. Інтерактивні методи навчання з дітьми з особливими освітніми потребами. Забезпечення успішного навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами.
Професійна спільнота класних керівників обговорювала актуальну та важливу тему – "Робота з батьками в умовах сьогодення та різних викликів". Класні керівники ділилися досвідом, розглядали ефективні методи комунікації та шукали нові підходи до співпраці з родинами учнів.
Наші педагоги вкотре довели, що постійне вдосконалення – це запорука якісної освіти та успішного майбутнього наших учнів!
Вчителі природничих дисциплін під керівництвом М.М. Войтович зосередилися на екологічному вихованні та практичних методах проведення уроків.
2023-2024 н.р.
Проблемна тема
над якою працює методичне об’єднання вчителів предметів природничого циклу:
Розвиток ключових компетентностей учнів через впровадження інноваційних освітніх технологій на уроках природничого циклу на основі педагогіки партнерства в умовах принципу дитиноцентризму
Мета: Продовжити роботу над вивченням і впровадженням у практичну діяльність інноваційних технологій, формувати уміння проектувати освітнє середовище, активізувати шляхи формування в учнів ключових компетентностей.
Методичне об'єднання вчителів природничого циклу
Прізвище, ім'я, по-батькові
Освіта.
Фах за дипломом
Стаж роботи
Рік атестації
Категорія, звання
Проблемна тема
Балан
Юрій
Русланович
Вінницький педагогічний інститут,
вчитель географії
37
2019
вища,
старший вчитель
Використання картографічного матеріалу на уроках географії
Білоус
Ольга
Василівна
Житомирський педагогічний інститут,
вчитель біології
42
2022
вища,
вчитель-методист
Розвиток критичного мислення учнів
Гарбарчук
Ігор
Сергійович
Житомирський педагогічний інститут,
вчитель біології, хімії, екології
23
2021
вища
Застосування інноваційних технологій на уроках хімії
Заворотнюк
Вікторія
Анатоліївна
Житомирський державний університет
вчитель біології та екології
19
2021
І категорія
Застосування інноваційних технологій на уроках основ здоров’я
Войтович
Марія
Миколаївна
Житомирський державний університет
вчитель біології, хімії, екології
19
2021
Вища
старший вчитель
Формування в учнів предметної компетентності шляхом розвитку самостійної пізнавальної діяльності
Яковенко Ірина Василівна
Житомирський Державний університет
Вчитель географії, фізичного виховання
15
2023
І категорія
Застосування інноваційних прийомів на уроках географії
Герасимчук Олена Миколаївна
Житомирський державний університет
вчитель біології, хімії, екології
18
2021
І категорія
Активізація пізнавальної діяльності та розвиток творчих здібностей учнів на уроках біології та хімії шляхом впровадження інноваційних технологій
ЗАСІДАННЯ І
Організація освітнього процесу у
2023-2024 навчальному році
№ п/п
Питання, що виноситься на засідання
Доповідач
1.
Вивчення особливостей викладання предметів природничого циклу у 2023-2024 н.р.
(опрацювання офіційних документів МОН України щодо викладання біології, хімії, екології, географії, основ здоров'я у 2023-2024 навчальному році).
Войтович М.М.
2.
Аналіз роботи МО вчителів предметів природничого циклу за 2022-2023 н.р.
Войтович М.М.
3.
Обговорення та затвердження плану роботи методичного об'єднання вчителів предметів природничого циклу на 2023-2024 навчальний рік.
Члени МО
4.
Погодження календарно- тематичних планів з предметів природничо циклу.
Розроблення навчальних програм НУШ на основі обраних модельних програм з предметів «Пізнаємо природу», «Здоров’я, безпека, добробут», «Географія»
Члени МО
ЗАСІДАННЯ ІІ
Круглий стіл. Обмін досвідом
№ п/п
Питання, що виноситься на засідання
Доповідач
1.
Вплив інноваційних технологій на формування предметної компетентності здобувачів освіти
Члени МО
2.
Самоосвіта вчителя. Добірка безкоштовних курсів і проєктів для розвитку вчителя.
Войтович М.М.
3.
Робота над помилками - одна з основних форм подолання прогалин у знаннях і вміннях учнів
Герасимчук О.М.
4.
Організація роботи з обдарованими дітьми.
Члени МО
ЗАСІДАННЯ ІІІ
Педагогічна майстерня:
Мотивація сучасного учня як засіб формування системних знань та життєвих компетентностей
№ п/п
Питання, що виноситься на засідання
Доповідач
1.
Методи, технології, засоби, які допоможуть мотивувати учня у перші хвилини уроку.
Балан Ю.Р.
2.
Методи, технології, засоби, які допоможуть мотивувати учня при вивченні нового матеріалу
Герасимчук О.М.
Яковенко І.В.
3.
Перевірка домашнього завдання з використанням елементів інноваційних технологій.
Білоус О.В.
Войтович М.М.
4.
Позакласна робота з учнями як засіб мотивації
Члени МО
5.
Звіт діяльності МО вчителів предметів природничого циклу за І семестр.
Войтович М.М.
ЗАСІДАННЯ ІV
Творчий вчитель – зацікавлений учень
№ п/п
Питання, що виноситься на засідання
Доповідач
1.
STEM технології на уроках пізнаємо природу, географії, безпеки та добробуту.
Заворотнюк В.А.
Яковенко І.В.
2.
Проєктна діяльність учнів як умова підвищення якості навчального процесу з біології та географії.
Білоус О.В.
Балан Ю.Р.
3.
Штучний інтелект – використовує учень, знає вчитель.
Войтович М.М.
ЗАСІДАННЯ V
Підсумки роботи МО у 2023-2024 н.р.
№ п/п
Питання, що виноситься на засідання
Доповідач
1.
Звіт про роботу МО у 2023-2024.
Войтович М.М.
2.
Звіт вчителя про роботу над проблемною темою.
Члени МО
3.
Планування роботи МО на 2024-2025 н. р.
Члени МО.