вчитель початкових класів Черняхівського ліцею №2

Освіта: Вища

Педагогічний стаж: 25 років

Кваліфікаційна категорія: Вища, вчитель-методист

Мене звати Леся Ігорівна Костюк. Працюю вчителем початкових класів, бо обрала цей шлях ще в дитинстві, коли спостерігала за роботою своїх батьків - вчителів. Саме тому закінчила Житомирський державний університет ім. І.Франка.

       Я пройшла шлях від молодого вчителя до методиста. Була фіналістом ІІ (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року" у номінації "Вчитель інклюзивного класу". Впродовж 25 років роботи з дітьми початкових класів я намагалась не лише дати їм знання, але й сформувати творче мислення, позитивний світогляд, добре ставлення один до одного.

Моя робота з учнями базується на ідеї віри у потенціал кожної дитини та її неповторності. Я вважаю, що кожен учень має унікальні здібності, і завдання вчителя - надати можливості для їх розвитку. Не завжди все вдається швидко, адже кожна дитяча душа потребує свого особливого підходу.

Вірю у важливість формування ключових компетентностей учнів, таких як критичне мислення, комунікативні навички, спроможність до самостійного навчання та праці в колективі. Разом з дітьми працюємо над активним пошуком інформації та власним дослідженням. Прагну створити таку атмосферу в класі, де кожен учень відчуває себе прийнятим та підтриманим, де його думка цінується і враховується. Такий підхід допомагає створити сприятливі умови для навчання та розвитку кожної дитини, розвиває в них впевненість у власних силах та бажання досягати нових вершин.

Завдяки своїй педагогічній місії я продовжую знаходити радість та задоволення в своїй роботі, і відчуваю себе вдячною за можливість допомагати дітям в їхньому особистісному та академічному розвитку.

вчитель початкових класів Черняхівського ліцею №2

Освіта: Вища

Педагогічний стаж: 31 років

Кваліфікаційна категорія: Вища, старший вчитель

« Що означає хороший учитель? Це, насамперед, людина, яка любить дітей, знаходить радість у спілкуванні з ними, вірить у те, що кожна дитина має стати доброю людиною, вміє дружити з дітьми, бере близько до серця дитячі радощі і прикрощі, знає душу дитини, ніколи не забуває, що і сам був дитиною»

В.О. Сухомлинський

     Мене звати Кутова Ніна Михайлівна. Працюю вчителем початкових класів у Черняхівському ліцеї № 2. Закінчила Коростишівське педагогічне училище, а згодом Житомирський державний педагогічний університет ім. І. Я. Франка.  24 роки працюю у нашому ліцеї. Ліцей став для мене рідною домівкою, де я знайшла друзів та однодумців.  

              Вчитель – чудова професія. Це людина, яка має рідкісну

           можливість вплинути   на   чиєсь життя і виявити в учнях                    найкраще.

       Дитина приходить до школи з бажанням вчитись і як важливо, щоб це бажання не зникло. Як його зберегти? Як зробити навчання цікавим? Це – моє головне завдання як  вчителя, щоб діти з радістю і задоволенням йшли до школи. Без інтересу, подиву, захоплення неможливе успішне навчання у початкових класах. 

   Кожна людина народжується із зернятком у руці. Тільки треба знайти поле, де це зерно найкраще проросте. Кожна дитина обдарована і по-своєму неповторна. Кожна дитина має до чогось певні здібності. Моє завдання — відшукати найменші пагінці таланту, розвивати їх.

    Свою роботу я намагаюсь спланувати так, щоб діти не помічали, як вони вчаться вчитися. Шукаю такі методи роботи на уроці, які б вирізняли із загалу кожну дитину, не давали б їй загубитися, як особистості.

    Початкова освіта є фундаментом для здобуття знань в основній і старшій школі. На мою думку, мета НУШ полягає в тому, щоб виховати дитину, яка вміє самостійно та творчо працювати і жити. Цього досягти значно складніше, ніж навчити читати, писати, лічити та розв’язувати задачі.

    Для того, щоб мої уроки були цікавими та продуктивними, використовую різноманітні методи навчання, що викликають у дітей подив, здивування, інтерес до змісту знань та їх процесу отримання. Починаючи з першого класу, використовую інноваційні технології, які розвивають критичне мислення, пізнавальну активність, творчі здібності учнів. На моїх уроках  діти люблять працювати у парах та групах, а також досліджувати та експериментувати. Я намагаюсь організувати роботу так, щоб кожен учень відчув себе здібним, потрібним, цікавим для вчителя і своїх товаришів.   

Віра у своїх учнів  – запорука того, що твої знання, твоя доброта перейде у ці маленькі серця.

   Дуже приємно, коли твоя робота приносить гарні результати. Пишаюся своїми випускниками, їхніми досягненнями. Вірю в те, що вони – велике майбутнє нашої країни.

Щоб вчити інших, потрібно все життя вчитися самому. Тому велику увагу приділяю самоосвіті, підвищую фаховий та професійний рівень.