21.04.2020 Изучаем Unit 8 Lesson 1. Выполняем стр 215, упр 2 (рассматриваем ленту времени, изучаем известные изобретения и заполняем пропуски 1876, 1895, 1884-1927, 1942, 1969-1991; выбираем самое значимое для себя открытие и делаем по примеру: I think ___________ is an important invention, because ...); изучаем грамматическое правило на стр 285-286; выполняем стр 216, упр 3b прочитайте определения и соедините с изобретениями: the Internet, the telephone, television, radio, the radio receiver); стр 217, упр 4 соединяем выделенные слова из упр 3b c определениями.
Домашнее задание: стр 217, упр 4b, стр 217, упр 5а
22.04.2020 Изучаем Unit 8 Lesson 2. Выполняем стр 218, упр 1а дополняем пропуски словами, изучаем грамматическое правило на стр 287-289 и выполняем стр 219, упр 2а (соединяем две части, используя which и who, например: The World Wide Web was invented in 1991 by Tim Berners Lee who had been working on his own.); отвечаем на вопросы стр 219, упр 2а; стр 219, упр 3а, посмотрите на картинки и скажите, как вы общаетесь со следующими группами людей (родственниками, друзьями, учителями, например: I communicate with my relatives usint the phone).
Домашнее задание: стр 220, упр 3b (читаем, переводим, выбираем правильный заголовок к статье), стр 221, упр 4а (находим слова из статьи, которые имеют следующие значения)
24.04.2020 Изучаем Unit 8 Lesson 3. Выполняем стр 221, упр 1а (смотрим на картинки и отвечаем на вопрос, например: The picture A presents a radio receiver. The picture B presents a bonfire.) стр 222, упр 2а (соединяем слова и их определения, знать перевод); стр 222-223, упр 2b (дополняем текст правильными по смыслу словами); стр 223, упр 3 (заполняем пропуски, используя which, who, that, when, where).
Домашнее задание: стр 224, упр 4а, 5а.
29.04.2020 Изучаем Unit 8 Lesson 4. Выполняем стр 225, упр 1 (какая из цитат описывает современную жизнь лучше и почему); стр 225, упр 2а (выбираем сферы жизни, в которых которых не используется компьютер); стр 226, упр 2b (читаем и переводим текст, отвечаем на вопрос); стр 226, упр 3а (добавьте свои примеры); стр 227, упр 4а ( ответить на вопросы).
Домашнее задание: стр 228, упр 5b (выполняем письменно в тетрадях)
01.05.2020 Изучаем Unit 8 Lesson 5. Выполняем стр 228, упр 1а, стр 229, упр 2а (выполняем тест, зависимы ли вы от интернета); стр 230, упр 2с (используя результаты теста, определите, как зависимы вы от интернета); стр 289-290, изучаем правило, отвечаем на вопросы по правилу на стр 231.
Домашнее задание: стр 231, упр 3а, 3b (письменно).
05.05.2020 Изучаем Unit 8 Lesson 6. Выполняем стр 232, упр 1 (записываем преимущества и недостатки мобильных телефонов); стр 232, упр 2b (читаем и переводим текст, обращаем внимание на выделенные жирным шрифтом слова); стр 232, упр 2с (используя выделенные слова из упр 2b, определить значения выражений).
Домашнее задание: стр 233-234, упр 4а, 5.
06.05.2020 Изучаем Unit 8 Lesson 7. Выполняем стр 234, упр 2а (читаем и переводим тексты); стр 237, упр 3а (выбрать верное значение для слов); стр 237, упр 3b (отвечаем на вопросы).
Домашнее задание: стр 238, упр 4а, 4с.
08.05.2020 Изучаем Unit 8 Lesson 8. Выполняем стр 238, упр 1 (читаем следующие выражения и отвечаем на вопрос в упражнении); стр 239, упр 2а (соединяем начало и конец фраз); стр 240, упр 3а (читаем и переводим); стр 241, упр 3b (по примеру из упражнения 3а, дополняем своими идеями о будущем в глобальной коммуникации).
Домашнее задание: стр 241-243, упр 2.
12.05.2020 Изучаем Unit 9 Lesson 1. Выполняем стр 246, упр 1 (отвечаем на вопрос: Why is it important to talk to someone when you have a problem?); стр 246, упр 1b (прочитайте текст и проверьте свой ответ на вопрос); стр 246, упр 1с (отвечаем на вопросы); стр 247, упр 2а (читаем и переводим мнения подростков, соединяем с картинками); стр 248, упр 2b (изучаем новую лексику); стр 248, упр 2с (дополняем таблицу).
Домашнее задание: стр 248-249, упр 4а, 5b.
13.05.2020 Изучаем Unit 9 Lesson 2. Выполняем стр 250, упр 1 (соединяем начало и завершение фраз); стр 250, упр 2а (изучаем значение слов в рамке, вставляем слово в верное описание); стр 251, упр 2b (дополняем предложения, используя слова из упр 2а в правильной форме); стр 251, упр 3а (читаем и сравниваем программу в Британии и Беларуси); стр 252, упр 4а (изучаем идиомы, переводим их, соединяем с картинками).
Домашнее задание: стр 253, упр 5b
15.05.2020 Изучаем Unit 9 Lesson 3. Выполняем стр 254, упр 1а (отвечаем на вопросы); стр 254, упр 2а (читаем и переводим стихотворение); стр 255, упр 2b (распределяем фразы с do и make по 2 колонкам); стр 255, упр 2с (составляем верные предложения о себе).
Домашнее задание: стр 256, упр 4а, стр 257, упр 5а
19.05.2020 Изучаем Unit 9 Lesson 4. Выполняем стр 257, упр 1а (изучаем выражения в рамке, отвечаем на вопросы); стр 258, упр 1с (дополняем о себе); стр 290 (изучаем правило); стр 259, упр 3а (используя фразы из рамки, расскажите, что случилось с Кейт, почему она провалила свой экзамен); стр 260, упр 3b (критикуем Кейт, используя модальные глаголы из правила, изученного на уроке); стр 260, упр 3 с (даем Кейт совет, используя модальные глаголы have to и ought to).
Домашнее задание: стр 260, упр 3d.
20.05.2020 Изучаем Unit 9 Lesson 5. Выполняем стр 260, упр 1а, 1b (читаем, переводим, отвечаем на вопросы); стр 261, упр 2а (читаем, переводим текст, отвечаем на вопрос); стр 260, упр 2b (отвечаем на вопросы о себе).
Домашнее задание: стр 262-263, упр 3d, 4а.
22.05.2020 Изучаем Unit 9 Lesson 6. Выполняем стр 263, упр 1а (читаем, переводим, используя интернет дополняем пропуски); стр 264, упр 2а (читаем и переводим тексты, отвечаем на вопрос); стр 265, упр 2b (отвечаем на вопрос); стр 265, упр 2с (сравниваем проблемы вашей школы с проблемами в школах по текстам).
Домашнее задание: стр 266, упр 2а.