Тема «Любимый литературный персонаж»
К концу занятия
· ты узнаешь, какой любимый персонаж у Лиз;
· выучишь новые слова, которые помогут тебе описать твоего любимого персонажа
· потренируешь построение вопросительных предложений.
Ты будешь успешным на занятии, если выполнишь следующие упражнения:
1. Стр.195 упр.1а, b (Назови персонажей и ответь на вопросы)
2. Стр.196 упр.2а, b, с (Прочитай, назови любимого персонажа Лиз и объясни свой ответ. Составь вопросы)
3. Стр.197 упр.3а (Для выполнения этого упражнения повтори правило в учебнике на стр.261-263)
4. Стр.197 упр.4а (Опиши персонажей, используя прилагательные)
Ты сможешь расширить свои знания, если выполнишь упражнения 1-2 стр.63-64 в рабочей тетради!
Надеюсь, эти таблицы тебе помогут разобраться с правилом!
Тема «Любимое занятие»
К концу занятия
· ты узнаешь, как проводят свое свободное время дети в Великобритании;
· ты узнаешь мнение разных людей о чтении;
· выразишь свое мнение о книгах и чтении.
Ты будешь успешным на занятии, если выполнишь следующие упражнения:
1. Стр.199 упр.2а, b (Прочитай и ответь на заданный вопрос)
2. Стр.200-201 упр.3а, b, с (Прочитай и назови все причины, почему дети любят читать. Выполни тест)
3. Стр.202 упр.4 (Что вы думаете о чтении? Выразите своё мнение и запишите его. Ответ высылайте мне на электронную почту ksusha-diana@tut.by)
Ты сможешь расширить свои знания, если выполнишь упражнение 1стр.65 в рабочей тетради!