Тема "Расписание уроков"
1. Перепиши слова из учебника на стр. 72-73 в словарь. Чтобы узнать их перевод и научиться их правильно читать, открой эту ссылку: https://barabook.ru/8478432412410544/4_klass_str_72/play
2. Потренируйся в написании новый слов в упр. 2 стр. 54 в воркбуке.
3. Кратко ответь на вопросы о себе в упр. 3 стр. 55 в воркбуке.
4. Давай вспомним, как правильно называются дни недели на английском языке. Спой песенку: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ и реши кроссворд: https://learningapps.org/1491854
5. Проверь свою внимательность в упр. 4 стр. 74 в учебнике. Вспомни свое расписание и напиши, по каким дням у тебя математика, русский язык и тд.
6. Чтобы запомнить новые слова лучше, напиши про свой любимый школьный день и почему он твой любимый.
Тема "Занятия на уроках"
1. Перепиши слова из учебника на стр. 75-76 в словарь. Чтобы узнать их перевод и научиться их правильно читать, открой эту ссылку: https://barabook.ru/7855960908605231/4_klass_str_75_76/play
2. Чтобы лучше запомнить новые слова, разгадай кроссворд в упр. 1 стр. 56 в воркбуке.
3. Давай вспомним правила чтения буквы А. Попробуй выполнить задание: https://learningapps.org/1352646 , а так же упр. 2 стр. 57 в воркбуке, где нужно нарисовать маршрут от "старта" до "финиша", зачеркивая слова со звуком [ei].
4. Прочитай текст в упр. 4а стр. 77. Соотнеси три расписания (1, 2, 3) с текстами (A, B, C). Чтобы разобраться с незнакомыми словами, открой эту ссылку: https://barabook.ru/8246878144473781/4_klass_slova_v_snoskakh/play
5. Чтобы запомнить новые слова лучше, заполни пропуски в тексте в упр. 4 стр. 57 в воркбуке.
Тема "Расписание уроков друга"
1. Прочитай стихотворение и попробуй догадаться, что значат выделенные слова в упр. 1а стр. 82 в учебнике.
2. Давай разберемся в порядковых числительных. Порядковые числительные отвечают на вопрос – который? (which?). Один – первый, два – второй, три – третий и тд. В английском языке, чтобы сделать из количественного числительного порядковое, нужно добавить артикль the и суффикс -th. Например: 4 – four – the forth (четыре – четвертый). НО: есть исключения.
1 – one – the first (один - первый)
2 – two – the second (два – второй)
3 – three – the third (три – третий)
Посмотри видео, чтобы запомнить, как правильно читать и произносить порядковые числительные: https://www.youtube.com/watch?v=0CWWNzprEQ4 . И чтобы закрепить свои знания, попробуй выполнить задания: https://learningapps.org/682737 ; https://barabook.ru/8499877340869185/4_klass_porjadkovye_chislitelnye/play
2. Внимательно посмотри на картинку в упр. 4а стр. 84 в учебнике и скажи, кто самый быстрый и медленный бегуны.
3. Давай еще раз вспомним дни недели https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
4. Чтобы закрепить знание новых слов, выполни упр. 3 стр. 59 в воркбуке, где нужно прочитать предложение и сказать, верны они или нет.
Lesson 5. Listen! She's singing a song.
1. Прочитай диалог стр. 89 упр. 1 и соотнеси кусочки текстов с картинками. Обрати внимание на выделенные слова.
2. Посмотри видео о том, как образуется The Present Continuous Tense - настоящее продолженное время: https://www.youtube.com/watch?v=Ncz_dgy8ciw
3. Сделай упражнение на это правило: https://learningapps.org/3185114
4. Обрати внимание на то, как будет (или не будет) изменяться слово, когда к нему добавляется окончание -ing:
a) Если глагол заканчивается на -е, то эту букву мы убираем и добавляем к глаголу -ing: dance - dancing - танцевать.
b) Если глагол короткий, последнюю согласную мы удваиваем: sit - sitting - сидеть. Исключения: глаголы, которые заканчиваются на -x и -w: mix - mixing - смешивать.
с) Если глагол заканчивается на -ie, то -ie меняется на -y и потом прибавляется -ing: lie - lying - лежать.
5. Потренируйся в образовании глаголов в упр. 3 стр. 63 в воркбуке.
6. Упр. 4 стр. 91-92 в учебнике - посмотри на картинку и скажи, что делают дети. Например: sing a song / Mark. Mark is singing a song. (Марк поет песню)
Чтобы закрепить новые знания, сделай упражнения 2 и 4 стр. 62-63 в воркбуке. В упр. 2 нужно выбрать am / is / are. В упр. 4 нужно ответить на вопрос: what are they doing? Что они делают?
Тема «Праздники. Месяцы и поры года»
Упр. 1а стр. 110 – перепиши названия месяцев в словарь.
Чтобы потренировать произношение используй транскрипцию в упр. 1с стр. 111: https://barabook.ru/2089866172623267/4_klass_upr_1_str_110/play
Упр. 2 стр. 111 + упр. 1 стр. 76 в воркбуке – вычеркни лишнее слово в строке.
Упр. 2 стр. 76 в воркбуке – соотнеси транскрипцию с названиями месяцев.
Упр. 3, 4 упр. 77 в воркбуке – правильно напиши названия месяцев.
Используя конструкцию I was born in (название месяца) соедини предложения в упр. 5а стр. 112.
Тема «Дата рождения»
1. Упр. 1 стр. 112-113 – прочитай стихотворение и обрати внимание на выделенные выражения.
2. Упр. 2 стр. 113 – вспомни, как образуются порядковые числительные и образуй их в упр. 1 стр. 78 в воркбуке.
3. Упр. 4 стр. 114 – внимательно посмотри, как правильно писать дату рождения и попробуй составить предложения.
4. Упр. 2 стр. 78 в воркбуке – запиши даты словами.
5. Упр. 3 стр. 78 в воркбуке – заполни предложения предлогами in, on, at.
6. Упр. 4 стр. 79 в воркбуке – отгадай слово.
7. Упр. 5 стр. 79 в воркбуке – соедини точки.
Тема «Хороший урок»
1. Упр. 1 стр. 115 – вспомни, какие звуки дает буква Gg и сделай упр. 1 стр. 80 в воркбуке.
2. Упр. 2а, 2б стр. 115-116 – прочитай текст и ответь на вопрос: почему мужчину зовут Мистер Гриди?
3. Упр. 2с стр. 119 – заполни пропуски в предложениях словами из текста.
4. Упр. 2а, 2б стр. 81-82 в воркбуке – вставь пропущенные буквы, заполни предложения.
Тема «Мечты друга о празднике»
Упр. 1а, 1б стр. 119-120 - перепиши слова в словарь. Прочитай транскрипцию. Барабук https://barabook.ru/1892521961225333/4_klass_1a_str_119_120/play
Упр. 3а стр. 120 – прочитай диалог и ответь на вопрос: когда день рождения Твинки?
Упр. 3б стр. 121 – скажи, верны или не верны предложения.
Упр. 2 стр. 83 в воркбуке – выдели правильный ответ.
Упр. 3 стр. 84 в воркбуке – поставь предложения в правильном порядке, чтобы получился диалог.
Упр. 4 стр. 84 в воркбуке – используй сравнительную степень и напиши предложения.
Упр. 5 стр. 85 в воркбуке – подели слова на две группы: 1) [з:] и 2) [a:]
Упр. 6 стр. 85 в воркбуке – составь предложения и запиши их.
Упр. 5а стр. 122 – прочти приглашение Твинки на день рождения и ответь на вопросы.