Evaluación del aprendizaje
El estudiante maestro selecciona, desarrolla, adapta, integra y utiliza técnicas e instrumentos para recoger información válida del aprendizaje de cada estudiante y analiza, interpreta comunica y usa la información recopilada de forma ética al evaluar y tomar decisiones justas respecto al aprendizaje y desarrollo continuo de cada estudiante y, para calificar el aprendizaje, así como para reflexionar sobre supráctica educativa y cómo mejorar la misma.
Seminario reflexivo III
Para ver las evidencias favor de acceder a la sección de Carperta profesional: competencia 8.
Seminario reflexivo II
Presento como evidencia el assessment que realicé para el plan de una clase demostrativa en donde presente la obra de teatro “Solidaridad” de German Berdiales, el cual realicé como parte de los requisitos del curso "Lectura y redacción a nivel secundario" durante el primer semestre del año académico 2022- 2023.
Con esta evidencia demuestro que he incrementado mi dominio de la siguientes destrezas que forman parte de esta competencia, específicamente: en diseñar y adaptar instrumentos de evaluación para garantizar el desarrollo continuo de los estudiantes. A fin de mostrar cómo se relaciona la evidencia que comparto con esta competencia, debo señalar que los aprendizajes significativos que obtuve al realizar este trabajo me permitieron fortalecer mi dominio de esta competencia. Entre estos aprendizajes significativos lo estra que comprendí que se deben realizar actividades y tareas basadas en los intereses de los estudiantes ya que de esta forma no solo se logra captar su atención sino que se facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Además que debo crear “assessments” que sean dinámicos o interactivos de manera que se utilicen diversas estrategias durante la clase para que no todo sea monótono, de este modo los estudiantes mostraran mayor interés por la lectura y la redacción que conlleva la materia de español.
Seminario reflexivo I
En este seminario no se requirió evidenciar esta competencia.