Competencia 6

       Comunicación

 El estudiante maestro demuestra propiedad y corrección en el uso de la comunicación verbal y no verbal. Conoce el valor del lenguaje como herramienta para estimular la expresión oral y escrita, la indagación y la interacción colaborativa dentro y fuera de la sala de clases.

A. Corrección, propiedad y coherencia en la expresión oral.

A través de este video e imagen demuestro mi proyección y articulación verbal. El video adjuntado ocurrió durante la clase virtual del 27 de septiembre de 2024, en la cual los estudiantes presentaron a sus compañeros sus autobiografías de forma virtual. Esto así, durante esta clase les brinde retroalimentación, felicitaciones y comentarios sobre sus logros, experiencias y metas futuras.

C.  Proyección y articulación efectiva en la expresión verbal y no verbal.

Como evidencia para este indicador adjunto un video de la clase virtual del día 30 de octubre de 2024 en la cual estuve iniciando el Aprendizaje basado en proyecto (PBL) sobre el impacto de los jóvenes, durante esta clase estuve discutiendo y comentando con mis estudiantes los efectos positivos y negativos que tienen los influencers en los jóvenes. Los estudiantes estuvieron indicando su percepción sobre los efectos y cuales son las características para ser un influencer positivo que impacte de forma adecuada a toda su audiencia. A través del video y la planificación adjuntada demuestro este indicador ya que se presenta mi expresión verbal y escrita de manera efectiva al dialogar con mis estudiantes el impacto de las redes sociales y los influencers.