Competencia 1

Dominio y conocimiento de la materia 

El estudiante maestro demuestra un conocimiento amplio y profundo de la(s) materia(s) que enseña, establece conexiones con otras materias y organiza experiencias de aprendizaje significativo de la materia para todos los estudiantes.

A. Conocimiento amplio y profundo del contenido de la materia que enseña. 

Para demostrar conocimiento amplio y profundo del contenido de mi materia es decir Español nivel secundario, integración de los estándares con el contenido y organización de experiencias de aprendizaje significativo, adjunto la planificación y la presentación digital utilizadas el 11 de septiembre de 2024. La clase se centró en discutir la formación de las palabras, derivadas y compuestas.  También adjunto algunas fotografías de los estudiantes mientras creaban un acrótico de forma grupal en el que redactaron oraciones sobre lo aprendido sobre la formación de palabras y el origen de nuestra lengua.

B. Conexiones de la materia con otras disciplinas.

C. Integración de los estándares con el contenido de su disciplina.

D. Organiza experiencias de aprendizaje significativo de la materia para todos los estudiantes.

Como evidencia para este indicador adjunto algunas fotografías tomadas en la clase del 11 de septiembre de 2024, donde los estudiantes estaban creando unos acrósticos en carteles grandes. Durante esta actividad los estudiantes trabajaron de forma grupal para redactar oraciones sobre el concepto de la palabra, mediante este concepto los estudiantes demostraron lo aprendido sobre la formación de palabras y el origen de nuestra lengua, temas que se discutieron en el salón de clases.