Competencia 5

Creación de ambiente de aprendizaje

El estudiante maestro utiliza el conocimiento del comportamiento individual para crear ambientes en la sala de clases que promuevan la interacción social positiva y la participación activa de todos(as) los(as) estudiantes en el aprendizaje.

A. Uso del conocimiento del comportamiento individual y grupal para crear un ambiente socioemocional de respeto al estudiante, su cultura, e individualidad, basado en normas de sana convivencia que promueven la interacción positiva entre todos/as.

Como evidencia de esta competencia comparto fotografías y la planificación de la clase del 21 de octubre de 2024 donde estuve realizando varios centros de aprendizajes en los cuales los estudiantes elaboraron diversas actividades de forma colaborativa de manera tal que compartieron sus ideas, opiniones y perspectivas de los temas estudiados en clase.

B.  Promoción de la participación activa de todos/as los estudiantes en el proceso de  aprendizaje.

En estas actividades los estudiantes identificaron elementos narrativos de la novela El alma del violinista. También estuvieron investigando sobre la enfermedad del cáncer por lo que leyeron una noticia relacionada al cáncer en Puerto Rico y escucharon una entrevista realizada en el programa televisivo de noticias como parte de estos ejercicios los estudiantes contestaron varias preguntas relacionadas a lo observado. Además los estudiantes estuvieron comparando la novela estudiada en clase El alma del violinista con el cuento Eso sí, al leer ambos textos los estudiantes estuvieron interactuando y dialogando sobre los aspectos narrativos con sus compañeros de grupo.  

C. Organización del ambiente educativo saludable, seguro, apropiado y estimulante para el aprendizaje de todos/as.

En estas fotografías y planificación se demuestra que en estos centros de aprendizaje se desarrolló el pensamiento crítico, el aprendizaje cooperativo y la participación activa de los estudiantes, los centros de aprendizaje fomentaron el proceso de aprendizaje de manera interactiva la cual captó la atención de los estudiantes.