Embedded Files
Зміст:
Зміст:
ЗНАЧЕННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СФЕРИ «ЛЮДИНА-ЛЮДИНА» В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ
8-12
МОТИВАЦІЯ ТА ДЕМОТИВАЦІЯ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ВИКЛИКИ, ПРИЧИНИ, ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ
13-19
РОЗВИТОК МУЗИЧНОГО СЛУХУ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТІВ МИСТЕЦТВ НА ОСНОВІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО МУЗИЧНОГО ФОЛЬКЛОРУ
20-24
МАРУСИНЕЦЬ Мар’яна Михайлівна,
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ
25-30
РОЗВИТОК ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У МІЖНАРОДНОМУ ПРОСТОРІ
36-41
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОГО ТЕХНОЛОГІЧНОГО ЦЕНТРУ ІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ, ЯК КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
42-47
ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ З КНР НА ЗАНЯТТЯХ З ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВИХ ДИСЦИПЛІН
47-53
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ІНСТРУМЕНТАЛІСТІВ-ВИКОНАВЦІВ У МИСТЕЦЬКИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
53-59
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО»
60-65
ГАРБУЗЕНКО Лариса Володимирівна,
ГЕРАЩЕНКО Богдан Олександрович,
ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ АКАДЕМІЧНОГО РИСУНКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
65-70
ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ МЕТОДІВ ПРОДУКТИВНОГО НАВЧАННЯ
70-74
ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО РОЗРОБКИ СИСТЕМИ ВПРАВ ДЛЯ РОБОТИ З ТЕКСТАМИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ІНОЗЕМНА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ» НА ЕКОНОМІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ТУРИЗМ»
75-79
КЛАСИФІКАЦІЯ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНИХ УСТАНОВ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ГАЛУЗІ В УКРАЇНІ
80-87
ВИРАЖАЛЬНО-ЗМІСТОВИЙ ЕТАП ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ-ІНСТРУМЕНТАЛІСТІВ
ГЕРМЕНЕВТИЧНОГО ОСМИСЛЕННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ
94-99
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ЗВО ДО МЕНЕДЖМЕНТУ І МОНІТОРИНГУ В ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ
100-105
СТРІЛЕЦЬ-БАБЕНКО Олена Володимирівна
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО ВИКОРИСТАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ МЕТОДІВ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДІ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
106-110
СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ КОМПОЗИЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ХОРЕОГРАФІЇ
111-116
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НАУКОВОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ ПРИ ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
116-121
ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ
122-127
КОЛІР ЯК ЗАСІБ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ У МИСТЕЦЬКІЙ ОСВІТІ: ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ
127-134
ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК SOFT SКILLS У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
134-138
ДОВБНЯ Олександр Володимирович
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЯК АКТУАЛЬНИЙ ІНСТРУМЕНТ РЕАЛІЙ CЬОГОДЕННЯ
139-145
ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ З ТОРГІВЛІ
145-150
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ
150-155
САМООСВІТА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЧИННИК ЙОГО ЕКОНОМІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
156-161
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙ МАЙБУТНІМИ БАКАЛАВРАМИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
161-165
КОНЦЕПТ АКАДЕМІЧНОЇ БАЛЕТНОЇ ШКОЛИ ФРАНЦІЇ ХVI – ХVIІ СТОЛІТТЯ
166-171
ДИЗАЙН ЯК ФІЛОСОФСЬКЕ ЯВИЩЕ: ЕСТЕТИЧНІ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНІ АСПЕКТИ В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ
172-176
Page updated
Report abuse