Анотація: 

У статті акцентовано увагу на тому, що ефективна підготовка майбутніх бакалаврів з торгівлі, які відповідатимуть сучасним вимогам освітнього та професійного середовища, можлива лише за умови створення цілісної, організованої системи економічної підготовки. Важливим аспектом цього процесу є цілеспрямований вплив на формування економічної компетентності здобувачів освіти, що включає не лише засвоєння теоретичних знань, а й розвиток практичних навичок і професійних умінь, необхідних для успішної діяльності у сфері торгівлі.

Ключові слова: економічна компетентність, майбутні бакалаври з торгівлі, чинники формування, заклад вищої освіти.

Список джерел:

1. Дзундза А. І. Формування економічного мислення учнів засобами економіко-математичного моделювання. Рідна школа, 2004. № 4. С. 39–43.

2. Інформаційно-аналітична довідка щодо організації освітнього процесу в закладах фахової передвищої та вищої освіти України в умовах воєнного стану (за результатами щоквартального онлайнанкетування, І квартал 2023 року). Державна служба якості освіти України: вебсайт. URL: https://sqe.gov.ua/wpcontent/uploads/2023/05/Orginazaciya_osvitnogo_procesu_FPO-ZVO_IAD_I_kvartal_2023_SQE.pdf.

3. Поясок Т. Б. Система застосування інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх економістів : монографія / за ред. док. пед. наук, проф. С. О. Сисоєвої. Кременчук : ПП Щербатих О.В., 2009. 348 с.

4. Реброва Г. О. Формування економічної культури майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей засобами акмеологічних технологій. Автореферат дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського», Міністерство освіти і науки України. Одеса, 2020. 24 с.

5. Формування економічної компетентності особистості: збірник методичних матеріалів / упоряд.: В. Д. Попов. Суми : НВВ СОІППО, 2016. 64 с.