УДК 37.016:003-028.42]:811.11
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.12.075
GENERAL REQUIREMENTS FOR THE SYSTEM OF READING EXERCISES IN
THE PROCESS OF STUDYING THE DISCIPLINE «FOREIGN LANGUAGE FOR
PROFESSIONAL PURPOSES» FOR THE SPECIALTY OF TOURISM
KOZII Olha Borysivna
Candidate of Philological Sciences,
Associated Professor at the Department of Public Administration,
Law and Humanities,
Kherson State Agrarian and Economic University
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-9478-9502
Анотація:
Самостійна робота з домашнього (або індивідуального) читання може стати ефективним фактором, що забезпечує збагачення активного вокабуляру майбутнього спеціаліста. Це дозволить підвищити мотивацію студентів до вивчення іноземної мови. Робота з індивідуального читання здатна зробити процес формування лексичної компетенції більш ефективним.
Ключові слова: лексична компетенція, іноземна мова за професійним спрямуванням, читання, автентичні тексти, система вправ, туризм.
Список джерел:
Робоча програма навчальної дисципліни ОК 4 «Іноземна мова за професійним спрямуванням» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, що навчаються за освітньою програмою «Туризм», Спеціальністю 242 «Туризм». Херсон: ХДАЕУ, 2023. 17 с.
Барабанова Г. В. Методика навчання професійно-орієнтованого читання в немовному ВНЗ. Київ, 2005. 101 с.
Гринюк Г. А., Семенчук Ю. О. Відбір навчального матеріалу для формування англомовної лексичної компетенції у студентів-економістів. Іноземні мови. 2007. Вип. 2. С. 30–34.
Коваль Л. М. Формування у студентів немовних вищих навчальних закладів англомовної професійно орієнтованої мовної компетенції. Науковий вісник НЛТУ України. 2010. Вип. 20(4). С. 318–321.
Рижак Л. Університетська освіта в XXI сторіччі: філософсько-синергетичний аспект. Вісник Львів, ун-ту. Серія філос. 2009. Вип. 12. С. 26–35.
Тарнопольський Б. Методика навчання іншомовної мовленнєвої діяльності у вищому мовному закладі освіти: навч. посіб. К. : ІНКОС, 2006. 248 с.
Тарнопольський О. Б., Корнєва З. М. Аспектний підхід до навчання англійської мови для спеціальних цілей у немовних ВНЗ. Вісник ХНУ ім. В. Н. Каразіна. 2011. Вип. 18. С. 231–239.
Христова О. Ф. Використання фахових текстів на заняттях з англійської мови за професійним спрямуванням. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького: зб. наук. пр. 2011. № 6. С. 220–225. (Серія «Педагогіка»).
