УДК 378.2
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.12.070
ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ
МЕТОДІВ ПРОДУКТИВНОГО НАВЧАННЯ
Embedded Files
ЗАДКОВА Олена Володимирівна
кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри
льотної експлуатації та безпеки польотів,
Українська державна льотна академія
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0001-5122-386X
Анотація:
У статті проведено аналіз проблеми формування екологічної свідомості майбутніх фахівців у системі вищої освіти. Визначено сутність, структуру цього явища, розглянуто сутність продуктивного навчання, особливості застосування методів продуктивного навчання при формуванні екологічної свідомості у ЗВО. Основними групами методів продуктивного навчання визначено когнітивні методи (прогнозування, метод гіпотез, евристичне спостереження, метод фактів, метод помилок, конструювання понять і правил тощо) та креативні методи (метод «мозкового штурму», метод придумування, метод порівняння тощо).
Ключові слова: заклади вищої освіти, майбутні фахівці, професійна підготовка, екологічна свідомість, методи продуктивного навчання.
Список джерел:
Курліщук І. І., Павленко І. Г., Сєваст’янова О. А. Основні напрями формування екологічної свідомості майбутніх фахівців засобами Інтернет-медіа. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2020. №74. C. 84–87.
Совгіра С. В. Теоретико-методичні основи формування екологічного світогляду майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах : автореф. дис... д-ра пед. наук : 13.00.04 / С. В. Совгіра; Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. Луганськ, 2009. 40 с.
Лузан П. Формування екологічної компетентності майбутніх бакалаврів судноводіння: теоретичний аспект. Професійна педагогіка, 2024. Вип. 1 (28). С. 131–140.
Олійник Н. Ю. Формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму у процесі навчання інформаційних технологій [текст]. Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Наталія Юріївна Олійник; Українська інженерно-педагогічна академія. Х., 2005. 19 с.
Буцик І. М. Обґрунтування педагогічних засад застосування методів продуктивного навчання в професійній підготовці інженерів-механіків сільського господарства. Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Зб. наук. пр. К. : Видав. центр, 2014. Вип. 9. С. 98–100.
Тадеуш О. М. Метод проектів як форма продуктивного навчання студентів. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. 2017. Вип. 29. С. 142–146.
Пухальська Г. А., Керницький О. М. Педагогічні аспекти продуктивного навчання майбутніх інженерів при формуванні умінь комунікативної взаємодії. Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогіка. 2019. Вип. 2. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadped_2019_2_18
Page updated
Report abuse