УДК 378
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.12.156
САМООСВІТА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЧИННИК ЙОГО
ЕКОНОМІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
Embedded Files
ПЕТРЕНКО Максим Віталійович
аспірант кафедри технологічної і професійної освіти
Глухівського національного педагогічного університету
імені Олександра Довженка
ORCID іD: https://orcid.org/0009-0005-9317-5030
Анотація:
У статті доведено, що самоосвіта відіграє провідну роль у професійній підготовці майбутнього вчителя технологій, сприяючи глибокому розкриттю особистісно-професійного потенціалу. Вона дозволяє формувати критичне мислення, творчий підхід до вирішення педагогічних завдань, удосконалювати економічну компетентність та підвищувати рівень майстерності. Завдяки постійному саморозвитку та вдосконаленню
педагогічних і економічних знань майбутні фахівці набувають мобільності й конкурентоспроможності на сучасному ринку праці, що забезпечує їхню здатність до професійної адаптації, впровадження інноваційних технологій у освітній процес і реалізації індивідуального педагогічного стилю.
Ключові слова: самоосвітня діяльність, економічна підготовка, вчитель технологій, заклад вищої освіти.
Список джерел:
Бурлука О. В. Самоосвіта особистості в умовах реформування системи освіти в Україні. Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого». 2015. № 2(25). С. 61–68.
Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; голов. ред. В. Г. Кремень. Київ: Юрінком Інтер, 2008. 1040 с.
Зязюн І. А. Інтелектуально-творчий розвиток особистості в умовах неперервної освіти. Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи: монографія / за ред. І. А. Зязюна. Київ: Віпол, 2000. С. 11–57.
Ненько Ю. Професійний саморозвиток педагога: світові тенденції. Освітній простір України. 2018. № 14. URL: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/esu/article/view/2728/3144.
Уйсімбаєва Н. Особистісне самовдосконалення як форма усвідомленого саморозвитку майбутнього вчителя. Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. 2014. Вип. 132. URL: http://www cuspu.edu.ua /ua/2-mizhnarodnainternet-konferentsiya- 2014/section-3 /1266-osobistisne_samovdoskonalennya_yak_forma_usvidomlenogo_samorozvitku_majbutnogo_vchitelya.
Чаус А. Д. Самоактуалізація особистості як філософська проблема. Культура і сучасність: альманах. Київ : ДАКККіМ, 2018. № 1. С. 26–33.
Page updated
Report abuse