Анотація: 

Здійснено огляд викликів, які з’явилися, з початком пандемії Сovid-19, у 2020 році, та посилилися, у період повномасштабного вторгнення з боку Росії на територію України, – у 2022 році. Основну увагу зосереджено на ключових компонентах, які є актуальними у системі освіти, – а це принципи, методи та підходи у навчальному процесі, які зазнали трансформації внаслідок вище зазначених викликів.

Ключові слова: технології, інформаційні технології, комунікаційні технології, «кліпове» мислення, Moodle, Google Classroom, «Microsoft Teams».

Список джерел:

1. Базелюк О. В. Структурний аналіз способів реалізації дистанційного навчання у ПТНЗ. Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 7, 19 квітня 2016 р.), Т. ІІ. / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України / за заг. ред. В. О. Радкевич. К. : ІПТО НАПН України, 2016. С. 117-120. Режим доступу : http://ivetua.science/images/Journals_IPTO/Arhive/2-.pdf

2. Вища освіта в Україні : навч. посіб. / За ред. В. Г. Кременя, С. М. Ніколаєнка. К. : Знання, 2005. 327 с.

3. Ворон О. Інформаційне середовище навчального закладу: проблеми, реалії, перспективи. Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. 2012. № 1. Ч. ІІ. С. 43-44.

4. Козяр М. М. Сучасні інформаційно-комунікаційні технології та їх роль в освіті. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. Х. : НТУ «ХПІ». Вип. 45. Ч. 2. 2021. С. 327-334.

5. Лист №1/9-609 від 02.11.2020 року Міністерства освіти і науки України щодо організації дистанційного навчання. [Електронний ресурс]: https://mon.gov.ua/npa/shodoorganizaciyi-distancijnogo-navchannya.

6. Про затвердження типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників з розвитку цифрової компетентності. Міністерство освіти і науки України, 2021. [Електронний ресурс]: Доступно: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennyatipovoyi-programi-pidvishennyakvalifikaciyipedagogichnih-pracivnikiv-z-rozvitku-cifrovoyikompetentnosti. Дата звернення: Лют.22, 2024.

7. Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року. [Електронний ресурс]: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/344/2013#Text

8. Про схвалення Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та затвердження операційного плану заходів з її реалізації на 2024-2026 роки. [Електронний ресурс]: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/527-2024-%D1%80#Text

9. Стойка О. Я. «Особливості цифрової трансформації професійної підготовки вчителів в Україні», Збірник наукових праць «Педагогічні науки», №102. С. 54-62, 2023, doi: 10.32999/ksu2413- 1865/2023-102-8.

10. Цифрова адженда України 2020. [Електронний ресурс]. Режим доступу: [https:ucci.org.ua/uploads/files/58e78ee3c3922.pdf].