3.1.1學生具有主動學習、自我探索、發展生涯的表現。

規劃多元生涯活動，提供學生生涯探索機會

開設生涯規劃課程，帶領學生進行自我探索

2. 透過製作生涯檔案試探學生生涯定向。

3. 領域教師亦將生涯發展議題融入課程。

國八社會領域融入生涯

數學課融入生涯課程

輔導課融入生涯課程

理化課融入生涯課程

高中生涯規劃活動，提供學生自我探索連結職涯進路

高二三英文自傳講座

PBL模擬面試實際演練

大學甄選PBL模擬面試(醫藥學群)

警大校園生活分享

傳授面試相關技巧

大學教授分享著重學習歷程檔案的重點

教導備審資料如何撰寫

申請入學選校選系策略分析

加拿大英屬哥倫比亞大學招生說明會

薩里大學線上講座

早稻田大學宣導說明會

英荷聯招學校學系介紹

模擬面試校內委員-生命科學場次

模擬面試校內委員-行前說明會

模擬面試校內委員-文史哲等場次

模擬面試校內委員-醫藥衛生場次

模擬面試校外委員-生命、生物場次

模擬面試校外委員-資訊工程場次

模擬面試校外委員-管理財經場次

模擬面試校外委員-醫藥衛生場次

以111學年為例，辦理國中職群認識講座（4場）、學長姐入班（國七、國九全年級）、校友分享（170人次）、高職及五專參訪（國八全年級）、職人講座（4場）、職業試探營隊（預計450人次）。

學長姐入班

學長姐入班

校慶校友分享

校慶校友分享

高職五專參訪

高職五專參訪

職人講座

職人講座