čtení s porozuměním

O čtení s porozuměním by se toho dalo napsat opravdu hodně.

Nejvíce používané materiály jsem uvázala do SADY - čtení s porozuměním.

Počátky čtení s porozuměním sahají do 1. třídy, kdy děti na úrovni čtení slov plní různé úkoly, např.:

označí slovo, které na řádek nepatří, např. mezi listnatými stromy je jeden jehličnatý

• vybarvují slova dle zadání, např. názvy zvířat, čtení s porozuměním pro rychlíky

• skládá slova ze slabik a spojuje je s obrázkem, slova s otevřenou slabikou

• spojují slovo s obrázkem

• ke slovu kreslí malý obrázek

• doplňují písmena do slov a spojí s obrázkem

• k obrázku vyberou vhodné slovo z nabídky více slov, obvykle dáváme cca 3-4 slova, např. kolíčkové karty

• k obrázku a slova dělají fajfku nebo křížek podle toho, zda se shoduje slovo a obrázek či nikoli apod.

• hry s rýmy, např. ke slovu vybrat obrázek, který se s daným slovem rýmuje.

• čti a hledej - bohatě ilustrovaný materiál určený ke čtení slov, orientaci na ploše, rozvoji slovní zásoby a čtení s porozuměním s využitím témat prvouky

Na úrovni vět:

• k obrázku přiřadí větu či více vět, např. věty o zvířatech

• doplní slovo do věty

• dokončování vět, např.: povolání

• vyberou do věty slovo z nabídky více slov

• složí větu ze slov

• opraví legrační větu, kde je záměna písmene, např. Po kolejích jede vlas. Např.: na písmenku záleží

• opraví větu typu Oběd vaří maminku.

• řadí věty dle logického sledu

• k obrázku vyberou jednu ze dvou nabízených vět

• odpovídají na věty podle obrázku (ano x ne)

• odpovídají na otázky k textu, doplní do věty vhodné slovo, např. čti, piš a odpovídej

• porozumět zadání úkolu, např.: hra tajemné slovo

• propojení čtení a ověření porozumění pohybem, např. čtení s porozuměním v pohybu

Na úrovni příběhu:

• hledat vetřelce tj. slova, která se do příběhu zatoulala a nepatří tam (někdy tito vetřelci mohou tvořit nějakou tajenku či úkol ke splnění)

• odpovídat na otázky k textu

• doplňovat věty z příběhu

Těch úkolů je celá řada. Je však nutné, začít procvičovat čtení s porozuměním od úrovně slov a pokračovat přes věty a celý příběh.