Veškeré materiály zakoupíte na www.lesynapadu.cz

měkké a tvrdé souhlásky

PRO ZAČÁTEK

Prvním předpokladem pro správné psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách je samotné třídění hlásek na samohlásky (krátké a dlouhé), dvojhlásky (au, ou) a souhlásky (měkké, tvrdé a obojetné).
Můžete si vyrobit knížečky na měkké a tvrdé slabiky buď sami pomocí nelepených notýsků, nebo využít předlohu z webu Moje čeština: https://www.mojecestina.cz/article/2018090601-mekke-a-tvrde-souhlasky-knizecky-k-vytisknuti
Můžeme hrát na představování, kdy děti dostanou písmeno, chodí po třídě a vzájemně se představují. Například. žák 1: Ahoj. Jsem A. Jsme krátká samohláska. Žák 2 - Ahoj. Jsem Ř. Jsem měkká souhláska. Po představení si žáci vzájemně kartičky vymění a tím dostanou novou hlásku/písmeno.
Pokud máte CD My si zpíváme, tak je tam k hláskám i písnička. http://www.abrakamuzika.cz/produkty.html
Znalost druhů hlásek podpoříme i vybarvováním či kroužkováním v textu. Je dobré si s dětmi domluvit barvy. Například my jsme vybarvovali tvrdé hlásky modře (jako tvrdý led), zeleně měkké (jako měkká tráva) a obojetné červeně, protože si na ně musíme dávat pozor. Někdy se po nich píše i/í a jindy y/ý.
Až teprve když děti bezpečně ovládají třídění hlásek, můžeme přistoupit k výuce pravopisu. Děti by si měly pravopis odůvodňovat. Doporučuji postup, kdy dítě nejdříve řekne pravidlo a potom, co z něho vyplývá. Např. slovo ŽIDLE: ž je měkká souhláska, a proto po ž ve slově židle napíšu měkké krátké i. Když se děti princip odůvodňování naučí již ve 2.ročníku, budou ho dobře aplikovat i například na vyjmenovaná slova ve vyšším ročníku. Vzor odůvodňování jsme si zapsali do sešitu, aby se děti mohly k němu vracet. Taktéž jsem ho měla na tabuli a nějakou dobu jsme ho nemazali.
Doporučuji mít také ve třídě přehled hlásek. Používala jsem např. pásy.
Karty tvrdé a měkké slabiky podporovaly znalost slabik i pomocí obrázku. Dětem by měl být jasný rozdíl mezi tvrdými a měkkými hláskami (např.: h, ch, k ...) a slabikami (např.: hy, chy, ky ...) kvůli zadání v úkolech.
Je dobré také zmínit slova cizího původu, se kterými se děti běžně setkají, a která mají po tvrdé souhlásce měkké i, např. Richard, rizoto, paprika a další. Přehled takových slov

PROCVIČOVÁNÍ

v cenově zvýhodněné sadě najdete pohromadě hned několik materiálů k výuce a procvičování měkkých a tvrdých souhlásek
třídění hlásek, můžete využít i písmena na PET víčkách zdarma ke stažení
ve hře CINK děti určují druh hlásek
skládání slov s měkkými a tvrdými slabikami
procvičování ve skupinách či pro práci jednotlivců- 170 kartiček s obrázky s slovy
pravopisné karty - měkké a tvrdé souhlásky: https://www.ucitelnice.cz/produkt/579
hra BOMBA na měkké a tvrdé souhlásky
domino di, ti, ni a dy, ty, ny vede k rozlišování, zda je ve slově např. tvrdá souhláska d (potom píšeme y) nebo měkká ď (potom píšeme i):
kruhy - skládání slov s di, ti, ni a dy, ty, ny:
práce s ilustrací - z obrázku vypsat slova s měkkou či tvrdou souhláskou
jmenování slov - kdo dříve vytvoří slovo se slabikou hy / ží/ ry ...?
hádanky ve dvojici s kreslením - zadáme slabiku např. CI. Jeden kreslí na tabulku obrázek s touto slabikou, druhý hádá. Děti kreslí např. cibuli, cisternu, citrón ... Potom si děti role vymění
práce s ilustrací formou Kimovy hry - Děti si prohlédnou obrázek, potom jim dáváme hádanky, např.: myslím na slovo, které obsahuje třetí tvrdou souhlásku. Co je to? Děti si vzpomenou např. na kytaru, kytičku ...
desková hra - žáci vytvoří s danou slabikou slovo,
pravopisné rozcvičky - je prezentace s 10 testy po 10 slovních spojeních včetně kontroly. Osvědčilo se mi je promítnout na začátku hodiny jako rychlé opakování či procvičování. Děti píší na mazací tabulku jen doplněný jev, poté proběhne společná kontrola. Tím, že děti procvičují denně daný jev, potom i méně chybují.
hra Dobble je postřehová hra se slovy obsahujícími měkké a tvrdé slabiky. Součástí materiálu jsou i pracovní listy s místem k dopsání slov, které slouží zároveň i jako relaxační aktivita.
hra mouchy k procvičení pravopisných jevů