mluvnice formou hry - slovosled

U dětí na 1.stupni je nejlepší, pokud je učíme mluvnická pravidla skrze hru a opakovanou zkušenost. Proto jsem vytvořila kartičky ke skládání částí těla, pomocí kterých se děti učí:

• pořadí slov v daném slovním spojení

• užití neurčitého členu (jen před podstatnými jmény v jednotném čísle)

• nepoužívat před podstatnými jmény vlasy /hair) člen neurčitý

• užití množného čísla podstatných jmen s číslovkami 2 a více

• skládat slovní spojení a překládat je do češtiny

• tvořit věty s danými slovními spojeními

• opakovat slovní zásobu - barvy, počet, přídavná jména (small, big ...) a části těla

Tím, že učitel (a ještě lépe sami žáci) ostatním vysvětlí, proč některou kartičku v daném slovním spojení nelze užít, si děti tato pravidla osvojují.

Materiál obsahuje člen neurčitý, barvu, velikost (přídavná jména), počet a části těla. Žáci skládají smysluplná slovní spojení o třech slovech. Součástí produktu jsou i náměty na další činnosti pro práci jednotlivců i skupin. Kartičky můžeme využít k běhacímu diktátu, ale také si může každá skupina sestavit slovní spojení, podle kterých nakreslí příšeru a popíše ji s užitím slovesa mít (have got).

Popisujeme obrázky - pracovní listy, které slouží k popisu obrázků a rozdílů na nich. Děti používají základní fráze there is/are, have got/has got, is/are ... Materiál lze využít i jako barevný diktát.