představa o číslech do 1 000

Ve 3. ročníku děti se učí čísla do 1 000. Je důležité, aby měly konkrétní představu o čísle. K tomu dopomůže manipulování, kdy děti skládají čísla z jednotek, desítek a stovek. Ideální je, když každý žák má svou pomůcku, se kterou manipuluje.

Úkoly, které je možno zadávat:

• skládat číslo rozložené, např. 400 + 20 + 5

• skládání čísla složeného 425

• popis jednotek, desítek a stovek, např. 4S, 2D, 5J (4 stovky, 2 desítky, 5 jednotek)

• modelování čísel dle zadání, např. vytvoř číslo, které má 5 stovek a 3 jednotky

• složit číslo a zaokrouhlit ho na desítky či na stovky

• složit číslo a ukázat ho na číselné ose

• jmenovat číslo před a za daným číslem

• složit číslo a říci číslo o n větší/menší

• složit čísla a porovnat čísla ve dvojici

• složit číslo a říci, kolik chybí do určitého čísla, např. slož číslo 425 a řekni, kolik musíš doplnit do 500