ЧЕМУ И КАК УЧИТЬСЯ?

Этим вопросом, с точки зрения профессиональной, задаются практически все школьники, начиная с класса 9, так как до 8 класса включительно почти все увлечены своими увлечениями. Знаю по себе, так как решил не идти в старшие классы, а поступить в техникум следуя своей мечте - стать великим деятелем в области электроники и радиотехники. Даже заочно закончил рижский политехнический институт - факультет радиотехнический. Но вот вступив в жизнь взрослую так и не пришлось потрудиться по "дипломам" радиотехническим, разве, что несколько месяцев по распределению из Донецкого техникума промышленной автоматики до призыва в армию из советской Латвии. Когда учился, то обратил внимание, что таких как я, следующих мечте детства, были единицы, а основная масса была загнана родителями в учебные заведения, ибо родители лучше знают чего хотят их дети, чем сами дети. Ну, малость расслабились и от легкого каламбурчика к делу. 

Прежде, чем определиться с профессиональным выбором и податься лет так на пять в институт, следует предварительно просто пообщаться с людьми, которые на собственной шкуре ощутили все перипетии выбранного им ремесла. И не просто поболтать о профессиях, а пройти профессиональный курс, чтобы вникнуть в саму рутину всего многообразия профессий. 

В данной заметке не буду останавливаться на всем многообразии профессий, типа, учитель, врач, полицейский, артист, журналист и т.д. из области, как правило, "бюджетных организаций", а остановлюсь на профессиях в организациях коммерческих, которые позволят стать не только высокооплачиваемым менеджером высшего звена управления, но и открыть собственный успешный бизнес. А это позволит работать и жить достойно, не прогибаясь под изменчивый мир и бестолковых коррумпированных чинуш.

Чтобы более глубоко ощутить перипетии деятельности в коммерческих организациях старшеклассникам следует получить базовые знания из теории менеджмента, маркетинга и логистики. Здесь важно определиться - пожизненно работать, типа, технологом колбасного производства, механиком, инженером или бухгалтером, так как это легло к сердцу. Встречал много людей, которые чувствуют себя, очень комфортно выполняя в бухгалтерии монотонную одну и ту же работу по 8 часов, каждый божий день из года в год. Это как преподаватель в институте, преподающий семестровый курс экономики предприятия или по какой-то иной специализации. Я знавал многих преподавателей с опытом года или половины, повторенным несколько десятков раз. А в военном учебном заведении меня обучали полковники связисты, которые не умели построить анодно-сеточную характеристику триода и определить коэффициент усиления транзистора. 

Если вам хочется поруководить, то теории менеджмента будет маловато. По сему нужно малость пробежаться по курсу маркетинга и логистики. С маркетингом вообще-то очень сложно. Я за свою практику в коммерческих организациях встречал только двух маркетологов, знающих истинный толк в маркетинге как таковом, хотя преподающих маркетинг пруд пруди. Курс логистики, хотя один из сложнейших, но наиболее подходящий, чтобы в достаточной мере окунуться в корпоративную кухню любой коммерческой организации. 

Почему логистика? Все просто. Корпоративная логистика — это концепция в корпоративном менеджменте, которая заложена в процесс управления материальными, информационными и финансовыми потоками с момента возникновения необходимости в таковых до конечного потребителя. Логистика единственная корпоративная структура, которая интегрирует практически все корпоративные бизнес-процессы. А сама работа в структурах корпоративной логистики требует не только знаний "что" и "как" следует делать, но и требует главного - логистического мышления. 

Ответы на вопросы "что" делать можно получить из учебников, параграфы которых вы будете штудировать вместе с вашими преподавателями. А вот ответы на вопросы "как" - получить будет сложней, так как преподаватели ВУЗов обучают студентов тому, что сами на практике никогда не делали, или делали, но очень давно. А логистика подвержена непрерывным изменениям более всего, как и маркетинг. Достаточно только вспомнить о тарифной политике, которая может меняться несколько раз на день, от великого американского бугра в самом логове мировой демократии. Но это уже другая тема.

АЛГОРИТМ

Выбрать будущую профессию можно по многообразию алгоритмов, которых очень много во всемирной информационной паутине. Самый простой, причем с пользой, может выглядеть так:

1. Разобраться в сущности организаций в которых функционируют люди - бюджетных, коммерческих и прочих по любой классификации.

2.  Разобравшись в сути функционирования школ, больниц, фабрик, заводов, банков, органов государственной власти и так далее следует "почувствовать себя" в этих организациях. Быть врачом как бы неплохо, но ночные дежурства и нудные старики раздражают, то тут следует подумать, насколько вас хватит и устроит ли уровень ЗП, чтобы удовлетворить все ваши мечты.

3. Ознакомившись с "кухней" в коммерческих организациях, вы увидите огромное множество профессий о которых ранее даже не слышали. Чтобы понять самым общим образом суть функций и выполняемых операций для рабочих профессий можно просто зайти на сайты "трудовики", где в размещенных объявлениях, как правило, перечислено все, чем работник будет заниматься в течении рабочего дня и какую ЗП работодатель за это дело готов начислять. 

4. Если вам "зашла" какая-либо должность менеджера, то вам следует проследить путь, чтобы им стать. Например, вам пришлась по душе должность директора логистического центра, то ваш путь таков: грузчик, комплектовщик заказов, кладовщик, начальник смены, директор логистического центра с перспективой - директор по логистике, если освоить логистические технологии, экономику и прочее, чтобы управлять материальными, информационными и финансовыми потоками с минимумом издержек. Помимо операционных штучек вам нужно будет дополнительно глубоко изучить теорию менеджмента и основы маркетинга хотя бы самым общим образом. Директор по логистике сложная должность, но манит уровень материального вознаграждения. Например, я иной раз зарабатывал в шкуре директора по логистике больше, чем мой непосредственный руководитель - целый генеральный директор. Каким образом? Очень просто - нужно генерировать идеи и их реализовывать, в результате чего, среднестатистические ежемесячные операционные и логистические издержки сокращались от 12% до 35%, при росте уровня потребительского сервиса, а это не один миллиончик баксов по итогам месяца. Почему месяца? Как правило, итоги подводятся по итогам выполнения плана продаж за месяц в подавляющем большинстве компаний на постсоветском пространстве. Не в этом суть заметки.

5. Ну, и если уровень материального вознаграждения вас не устраивает даже в должности директора предприятия по выбранному роду деятельности, то вам для полного счастья следует просто подобрать ряд ключевых специализаций, освоив которые и поварившись малость в шкуре наемного работника, вы сможете открыть собственный успешный бизнес. 

В любом случае алгоритм действий у вас будет свой индивидуальный, который будет зависеть от выбранного вами ремесла, жизненных потребностей и прочего. Многие занимаются не любимым делом только потому, что уровень материального вознаграждения за него удовлетворяет жизненные потребности. Главное начать и научиться грамотно планировать свой профессиональный рост и все будет в "шоколаде". 

Обратите внимание на пункт меню "Тренинги" и "Курсы" - там весь необходимый минимум не только для того, чтобы разобраться с профессиональным выбором, но и достаточный минимум для того, чтобы сделать успешную карьеру в любом из направлений в корпоративном менеджменте.  Осваивать материал можно в любой вариации из содержания 32 учебных модулей, причем в индивидуальном порядке. 

ВЫВОДЫ

1. Выбором профессии следует планомерно заниматься не час, день, неделю или месяц, а как минимум парочку лет, начиная с класса девятого родной и любимой школы, да бы в последствии жизнь не штормила.

2. Выбирать профессию следует, не глядя на любимого учителя, персонажа кино, детские увлечения или иное подобное, а через понимание рутинной сути избираемого ремесла.

3. Познавать суть профессий следует у практиков, варящихся в перипетиях выбранного ими ремесла, а не у преподавателей, обучающих студентов тому, что сами на практике никогда не делали, или делали очень давно. 

Надеюсь, сказанного достаточно для принятия решения - ЧЕМУ, КАК И У КОГО УЧИТЬСЯ? 

Специально в день защиты детей от возможных невзгод в жизни взрослой.

Удачи в выборе и освоении профессии!

Игорь Качковский      

2025.06.01    

Из жизни школьных приятелей

Когда-то ко мне на индивидуальный курс записался парень, который устроился грузчиком на склад бытовой химии и косметики после неудачной попытки поступить в ВУЗ, в который поступал вместе с школьным приятелем.  Когда школьный приятель парня закончил первый курс ВУЗа, то парень стал начальником смены склада всего лишь после опыта работы грузчиком и нескольких месяцев работы в качестве кладовщика, попутно штудируя материалы нашего совместно составленного курса - "менеджер складской логистики".  Когда приятель парня закончил ВУЗ, то смог устроиться экспедитором на уже известный нам склад бытовой химии и косметики с окладом 450$. А парень, без университетского диплома, уже трудился на должности директора логистического центра в Австрии с окладом 9000 евро, попутно обучаясь в институте иностранных языков, чтобы свободно общаться с логистическими партнерами из Китая, США и стран Европы, да и отчеты нужно было составлять на местном и международном языке, не говоря уже о работе в корпоративной информационной системе. 

ВЫВОД. Важно не где учиться, а у кого, чему и как!