Tareas TIC 2010-11

Crea una cuenta en Gmail.

Manda un mensaje al profesor desde la cuenta de gmail: esotecnologia@gmail.com

Crea un blog en Blogger.

Nombre del blog: Cuaderno Tic de Juan Fernández -pon tu nombre.

1 Crea un post dónde se expliquen las tareas que realizas esta primera semana.

Envía un mensaje al profesor con la dirección de tu blog.

Envía al profesor tu currículo, haciendo hincapié en tu experiencia en relación a los ordenadores e internet. Ejemplo de currículo.

3 Crea un nuevo post en tu blog sobre el funcionamiento de internet. Inserta esta imagen y explica cada uno de los números.

Diseños de Miguel Ángel Álvarez.

Haz clic en INTRANET EXTREMEÑA y selecciona FORMACIÓN + AUTOEVALUACIÓN. Cuando contestes todas las preguntas, pon el correo del profesor para que reciba el mensaje.

4 Añade un 4º post a tu blog, respodiendo a estas preguntas a partir de lo que hayas aprendido en el ejercicio sobre la Intranet Extremeña:

1.- ¿Qué diferencia hay entre una intranet e internet?

2.- ¿Qué diferencia hay entre una conexión WiFI un radioenlace?

3.- ¿Son peligrosas la ondas electromagnéticas que utiliza la Intranet Extremeña?

4.- ¿Qué tipo de ondas utilizan las antenas que utiliza la Intranet Extremeña?

Incluye alguna imagen del ejercicio.

Echa un vistazo a la web que sobre Carolina Coronado crearon el curso pasado estudiantes y profesores de nuestro centro, y también el vídeoblog de Biología.

5 Haz una entrada en tu blog indicando tus impresiones sobre esos trabajos: lo mejor, lo peor, qué podría ampliarse. Si tuvieras que elegir una asignatura para crear otro cuaderno digital, por medio de un blog o un wiki, ¿Cuál elegirías? Responde en el Post.

Mecanografía: entra en http://www.cursomeca.com/ y regístrate. Empieza por la lección 1 y sigue las instrucciones. El objetivo inicial es aprendender a usar el teclado y no la velocidad.

Vamos a retocar el blog: accede a tu blog y selecciona la pestaña de diseño.

En el espacio disponible tienes una cabecera, la zona central donde se publican las entradas y un margen donde añadir diversos 'gadgets'. Ya tienes puesto el de 'Seguidores'. Añade ahora el de 'Estadísticas' y el de 'Lista de enlaces'. Guarda los cambios. Visita tu blog.

Haz clic sobre el icono de ajuste de la 'Lista de enlaces' y añade un enlace a este wiki 'TIC para Bachillerato', a la web del centro, a la 'Intranet Extremeña' y otro al programa de mecanografía.

Utiliza una hoja de cálculo para elaborar un presupuesto: sigue las instrucciones que aparecen en las páginas 23, 24 y 25. Guardalo en tu carpeta de documentos con el nombre PRESUPUESTO y formato de Microsoft Excell 2003.

Utiliza Google Docs para trabajar tu presupuesto de forma on-line: abre el correo electrónico. En el margen superior aparecerá un enlace a los Documentos Google. Si no lo ves, haz clic en Más/More.

Haz clic en 'Crear nuevo', y elige 'Hoja de cálculo/Spreadsheet'

Con 'Archivo/Importar' carga el presupuesto desde tu ordenador. Si todo va bien podrás verlo en pantalla.

Haz clic en 'Compartir/Share' arriba a la izquierda. Investiga las opciones. Ajusta los permisos para que el profesor pueda verlo, pero no modificarlo. Utiliza el aviso automático por e-mail.

7 Haz una entrada en tu blog sobre las posibilidades, ventajas e inconvenientes de los documentos on-line.

Piensa en alguna aplicación que pueda tener la hoja de cálculo en alguna de tus asignaturas, o con el mundo real. Abre una hoja en Google Docs y empieza a crear dicha aplicación. Comparte el documento con el profesor para que pueda verlo.

Explica en un par de minutos la idea que has tenido para aplicar la hoja de cálculo. Si has logrado incluir un gráfico explica como se hace. Ensaya la explicación para que te salga bien.

A partir de lo que has aprendido escuchando a tus compañeros, crea dos hojas de cálculo on-line que incluyan gráficos. Hazlo de forma on-line con los Documentos Google. Ensaya las posibilidades de Insert/Chart de la Hoja de Cálculo. Elige al menos dos de estas tareas:

- Representa la función y=x²

- Pirámide de población de España. Para que las barras crezcan en las dos direcciones, utiliza valores positivos y negativos.

- Climograma de Almendralejo.

...

Intenta sacar una gráfica diferente, con los valores medios de pluviosidad de cada mes.

Haz pública tu hoja de cálculo para que la pueda ver cualquiera que tenga el enlace, aunque no modificarla. Envía el enlace al profesor y alguno de tus compañeros.

8 Haz una entrada en tu blog explicando posibles aplicaciones de una hoja de cálculo, utilizando como ejemplo las tuyas o de tus compañeros con los enlaces correspondientes. Ilustra la entrada con las gráficas generadas en la hoja de cálculo. Para ello, guarda la gráfica en tu ordenador, haciendo clic sobre la imagen y después Guardar imagen. Después súbelas a la entrada de tu blog en que explica las aplicaciones de las hojas de cálculo. Pon un enlace desde las gráficas a tu hoja de cálculo.

Abre estas fotos con Gimp.

Añade un número a cada elemento que quieras comentar.

9 Súbelas a tu blog y explica con esa numeración los nombres de los conectores y elementos que se ven y la utilidad de cada uno. Añade el vídeo que explica la utildad de cada puerto.

Echa un vistazo a la página de Normas para la materia TIC y tenlo en cuenta a partir de ahora.

Páginas web estáticas: entra en la web de los inventos extremeños, y realiza el ejercicio I+D Jesús Usón y algún otro que te llame la atención. Cuango contestes todas las preguntas, pon el e-mail del profesor, para que le llegue el aviso. Observa cómo está hecha la página. Qué elementos tiene.

10 Conferencia: elaboración de una web estática. Escucha la conferencia y haz una entrada en tu blog indicando qué tareas se han realizado y qué herramienta software se ha utilizado para cada una.