Books and Articles
Academia Academic Activities
O que é o e-learning - co-autor, Lisboa, 2007, Ed. Plátano.
O que é o e-learning é uma obra escrita com o objectivo de enquadrar e demonstrar conceitos fundamentais desenvolvidos e sedimentados após uma revisão teórica profunda, legitima por um processo I&D realizado no C.I.T.I.
Após reflectir e realizar sobre uma mão cheia de aplicações vocacionadas para o Ensino, nos seus variados graus, do básico ao superior, sentimos ser chegado o momento de partilhar saberes teóricos reflectidos em múltiplas experiências multimédia publicadas.
Sociedade da Informação - O Percurso Português - Dez Anos da
Sociedade da Informação - Análises e Perspectivas, Direcção de
José Dias Coelho, Prefácio de Jorge Sampaio, co-autor, Lisboa,
2007, Ed. Sílabo.
Do convite feito pela Direcção da ADPSI - Associação para o Desenvolvimento para a Sociedade da Informação - resultou um texto reflexivo com cerca de 25 páginas sobre as grandes linha de orientação que poderão orientar o nosso futuro comum na sociedade digital.
A obra reúne artigos dos mais conhecidos pensadores da Sociedade da Informação e o prefácio do antigo Presidente da República - Jorge Sampaio - valoriza o livro de forma significativa.
- Educação, Cognição e Desenvolvimento – Textos de Psicologia
Educacional para a Formação Profissional, (dir. Brigitte Detry e Fátima Simas),
co-autor Lisboa, Ed. Edinova, 2001.
Educação, Cognição e Desenvolvimento
“Algumas reflexões sobre leitura e escrita multimediática relacionada com as Ciências Cognitivas”, in Educação, Cognição e Desenvolvimento – Textos de Psicologia Educacional para a Formação Profissional, (dir. Brigitte Detry e Fátima Simas), Lisboa, Ed. Edinova, Colecção Manuais Escolares, (7), pp. 153-166, 2001;
- Os Desafios Multimédia na Formação Profissional, Lisboa, Instituto do
Emprego e Formação Profissional, Colecção Aprender, 1999;
As questões teóricas dos sistemas interactivos de comunicação são abordadas neste trabalho, que descreve e sistematiza algumas experiências com interesse na área do multimédia, neste caso especializada em diversos sectores da Formação Profissional.
- Televisão Interactiva – A Convergência dos Media, Lisboa,
Editorial Notícias, 1998;
A relação entre o sistema tradicional de comunicação de massas, e os sistemas interactivos de comunicação é um dos temas que ocupa parte significativa desta obra, onde também se abordam as questões sociológicas, culturais e tecnológicas relacionadas com a emergência de múltiplas formas de TV interactiva.
- Multimédia on / off-line - Lisboa, Editorial Notícias, 1997;
A obra Multimédia On / Off Line é uma adaptação da tese de doutoramento, defendida na Universidade Nova de Lisboa, em 1996. Considera-se que o essencial dos textos resistiu bem à passagem do tempo, muito acelerada no que diz respeito à evolução tecnológica, mais consistente nas grandes questões teóricas abordadas no corpo da obra.
- Versão em CD-ROM do Prontuário Ortográfico e Guia da Língua Portuguesa,
Versão em livro da autoria de Magnus Bergstrom e Neves Reis.
Lisboa, Editorial Notícias, 1997
Edição em CD-ROM do Prontuário, da autoria de Magnus Bergstrom e Neves Reis. A edição multimédia contém mais valias a nível do vocabulário desportivo, de um dicionário com 12.000 verbos conjugados, e um glossário multimédia, os dois últimos da autoria de Carlos Correia.
- Multimédia de A a Z - Lisboa, Editorial Notícias, 1997.
A obra está organizada a partir de um conjunto estruturado de artigos sobre informática, aplicada à tecnologia multimédia on e off-line. A descodificação da terminologia com significado mais opaco, bem como a contextualização dos termos dentro das áreas em que se integram são os dois objectivos primeiros deste livro.
- Formação Profissional em Disco Compacto Interactivo, Lisboa,
Instituto do Emprego e da Formação Profissional, 1ª ed. 1991, 2ª ed. 1996.
Escrito em 1990 e editado em 1991 o caderno Formação Profissional em Disco Compacto Interactivo constituiu a primeira abordagem realizada em Portugal sobre as potencialidades dos sistemas interactivos de comunicação aplicados ao ensino e à formação. A obra foi reeditada em 1996.
- Vem Ler Comigo, (co-autor) - manual de iniciação à leitura, Plátano,
Lisboa, 1991, 2ª edição Plátano, Lisboa, 1992, 3ª edição Plátano,
Lisboa, 1994.
- Vem Ler Comigo, (co-autor) - manual de iniciação à leitura, Ed. Plátano, Lisboa, 1991. A obra viria a preparar o processo de investigação que em 2009 deu origem à aplicação multimédia Vem ler Connosco.
- Moderno Dicionário das 8000 Palavras, (co-autor) 1ª edição Livraria
Sá da Costa, Lisboa, 1982; 2ª edição, 1985; 3ª edição Plátano,
Lisboa, 1988, 4ª edição, Plátano, Lisboa 1991, 5ª edição, Plátano, Lisboa 1994 .
- Moderno Dicionário das 8000 Palavras. Esta obra venceu o concurso do Ministério da Educação para equipar 15.000 escolas do Ensino Básico.
Artigos publicados
“Algumas reflexões sobre leitura e escrita multimediática relacionada com as Ciências Cognitivas”, in Educação, Cognição e Desenvolvimento – Textos de Psicologia Educacional para a Formação Profissional, (dir. Brigitte Detry e Fátima Simas), Lisboa, Ed. Edinova, Colecção Manuais Escolares, (7), pp. 153-166, 2001;
«TV interactiva - computadores sem fronteiras» in Inter.face, Lisboa, CMB 10, (8) Junho, 1998, pp. 58-61;
«A convergência dos Media na TV interactiva» in Tendências XXI, Lisboa, APDC, (3), Maio de 1998, pp. 87,91;
«Conceitos de Representação em Multimédia» in Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, n.º 10, 1997, pp 155-163.
Actas
Publicações internacionais:
«Multimedia and Interactivity», in Acts do 9th European Television and Film Forum, Dusseldorf, The European Institute for the Media, 1998, pp. 55;
Publicações Nacionais:
«Literatura Infantil e Multimédia» in Actas do Segundo Encontro de Literatura para a Infância, Coimbra, 1991, pp. 57-64.