Одежда

Дата публикации: Oct 19, 2019 1:20:58 PM

1. Потренируйте ребёнка в произнесении слов: пальто, плащ, куртка, шапка, брюки кофта. Объясните - всё это одежда. Побеседуйте с ним о том, какую одежду носят осенью, почему осенью тепло одеваются.

2. Научите ребенка отвечать на вопросы:

• • Что люди надевают на себя (одежду).

  • Какая одежда есть у тебя? (куртка, брюки, майка. кофта....).

  • Почему осенью надо тепло одеваться? (осенью холодно).

3. рассмотри картинку  и ответь:

 - Что надела Катя?  Катя надела юбку (платье, шубу, варежки, майку, свитер).

- Что надел Дима? Дима надел брюки (рубашку, футболку, куртку, перчатки, шорты).

 - Что сняла Катя?  Катя сняла юбку (платье, шубу, варежки, майку, свитер).

- Что Дима снял? Дима снял брюки (рубашку, футболку, куртку, перчатки, шорты).

4. Назови Катину и Димину одежду ласково:

         покажи и назови, где носок, а где носки, халат - халаты,  футболка - футболки, куртка - куртки, рубашка - рубашки   и т. д.

6. Предложите ребёнку выполнить пальчиковую гимнастику "Гномики  - прачки"

Жили были в домике                                        сжимать, разжимать пальцы.

Маленькие гномики:

Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.   загибать пальчики , начиная с большого, одновременно  на обеих руках.

Раз, два, три, четыре, пять                   разгибать падльчики, начиная с большого, одновременно на обеих руках.

Стали гномики стирать                  тереть кулочки друг о друга.

Токи - рубашки.                              загибать пальчики (по пальчику на каждую строчку),начиная с 

Пики - платочки.                             больших, на обеих руках одновременно.

Лики - штанишки.

Чики  - носочки.

Мики умница был.

Всем водичку носил.

Одежда. Предлоги «В», «ИЗ»

1. Рассмотри картинки и скажи:

- Куда убрала (положила, повесила) одежду Катя? (Катя убрала (положила) кофту в сумку.)

- Куда убрал (положил, повесил) одежду Дима? (Дима убрал (положил) рубашку в сумку.)

 -  Откуда Катя достала (взяла) свою одежду?

 - Окуда Дима доостал (взял) одежду?

.Скажи, используя символы (произносить прилагательные, выделяя - е):                                             - Какое пальто? (Это пальто коричневое, большое, длинное, зимнее. Это пальто синее, маленькое, короткое, осеннее.)

- Какое платье? (Это платье желтое, маленькое, короткое, летнее. Это платье красное, большое, длинное, зимнее.)

. Пересказ

1. Рассмотри картинку.                                                                                                                               2.. Послушай рассказ о том, что Катя сшила мишке.

У Кати был пушистый коричневый мишка. Катя сшила мишке желтую рубашку с красными горошками. Катя сошьет мишке синие шорты. Мишка будет очень нарядным.                                     3. . Покажи и назови:                                                                                                                                  - Где Катя?     - Где мишка?   -  Где рубашка?      - Где шорты?