Дата публикации: Jan 05, 2021 9:24:2 PM
1. Рассмотри картинку. Покажи и назови, кто на ней нарисован.
2. Скажи, кто они все вместе. (Дикие животные.) 3. Подумай и ответь, почему этих животных называют дикими. (Живут в лесу, сами себе добывают пищу, строят себе жилище, сами растят детенышей).
4. Назови животных ласково и со словом «много». (Лиса - лисонка, лисичка;заяц - зайчик, заюшка, ёж - ёжик......). ( Много лосей, много оленей...).
Дикие животные. Части тела. Словоизменение.
1. Рассмотри животных на картинке.. Покажи и назови части тела животных. (Голова, морда, пасть, клыки, нос, усы, глаза, уши, рога, шея, туловище, хвост, ноги, лапы, копыта, когти.) 2. Ответь на вопросы: - У кого лапы (ноги)? - Чем покрыто тело животных?
3. Назови части тела животных ласково. (Морда - мордочка, хвост - хвостик, глаза - глазки, рога - рожки, ноги - ножки, нос - носик, голова - головка, шея - шейка...).
Дикие животные. Предлоги В. ИЗ 1. Составь пару по образцу: человек - дом. • Лиса -... (нора). Еж - ... (нора). • Волк - ... (логово). Медведь - ... (берлога). • Лось - ... (чаща). Белка - ... (дупло). • Бобр - ... (хатка). . 2. Скажи, где в лесу живет волк (лиса, еж, бобр, медведь, лось, белка, барсук, кабан, олень).Это - короткое слово В.
Составь предложения по картинкам и символам. Например: «Белка живет в дупле».
3. Это - короткое слово ИЗ. Составь предложения о животных по вопросам и схемам. Вместо знака вопроса называй дикое животное. Вместо стрелочек используй слова: выползает, выбегает, выходит, выпрыгивает. Например: «Белка выпрыгивает из дупла».
Составь предложения по картинкам и символам. Вместо стрелочек говори слова: вышел, выпрыгнул, выскочил и т.д. Например: «Лиса выбежала из-за куста», "Медведь вышел из-за дерева".
3. Это - короткое слово ИЗ.
Составь предложения о животных по вопросам и схемам. Вместо знака вопроса называй дикое животное. Вместо стрелочек используй слова: выползает, выбегает, выходит, выпрыгивает. Например: «Белка выпрыгивает из дупла».
Расскажи рассказ по схеме.
• По небу летел лебедь. Лебедь уронил белое перышко. Белое перышко увидел медведь. Медведь подумал, что это снежинка. Если это снежинка, то, значит, скоро придет зима. А если скоро придет зима, то надо искать берлогу. Нашел медведь берлогу и лег спать в ней до весны.
• По небу летел лебедь. Лебедь уронил белое перышко. Белое перышко увидел заяц. Заяц подумал, что это снежинка. Если это снежинка, то, значит, скоро придет зима. А если скоро придет зима, то надо менять серую шубку на белую. И поменял заяц свою шубку.
Найди, кто спрятался в лесу?
Дикие животные и их детеныши.
Назови членов семей диких животных: • Лис - лиса (лисица) - лисята. • Волк - волчица - волчата. • Медведь - медведица - медвежата. • Барсук - барсучиха - барсучата • Лось - лосиха - лосята. • Еж - ежиха - ежата. • Заяц - зайчиха - зайчата. • Олень - олениха - оленята.
Описательный рассказ
1. Познакомьте ребенка, чем и как питаются дикие животные.
Справка: • Лось, олень жуют траву, ветки и кору молодых деревьев. • Заяц грызет кору молодых деревьев, ест корешки растений, траву, семена. • Белка грызет орехи, желуди, семена шишек, ест грибы. • Лиса охотится на птиц, мышей, ящериц, зайцев, лакомится птичьими яйцами. • Волк охотится на птиц, мышей, ящериц, зайцев, лакомится птичьими яйцами, волчьи стаи нападают на крупных животных. • Медведь ест личинки насекомых, лягушек, ящериц, корешки растений, ягоды, мед, может напасть на лося или оленя. • Кабан питается растениями, корнями, желудями, орехами, ягодами, грибами, личинками насекомых, ящерицами, змеями, птичьими яйцами. • Барсук, еж едят жуков, червяков, мышей, лягушек, ящериц, ягоды.
2. Подумай и скажи, кто чем и как питается. Например: «Орехи. - Белка грызет орехи».• Мед и корешки. - ... • Грибы. -... • Кора. -... • Трава и сено. - ...• Желуди. -... • Птичьи яйца. - ... • Малина. -...
3. Образуй новые слова по образцу: длинные ноги - длинноногий. • Острые рога -.. • Крутые рога -..• Короткий хвост • Короткие лапы - • Без хвоста -... • Косые лапы - ... • Длинная шерсть • Длинные уши - .. • Острые зубы - ...
4. Рассмотри таблицу и расскажи, как выглядят лиса, волк, еж.
Например: «Медведь - это дикое животное. Он большой, бурый, косолапый, мохнатый, толстолапый, неуклюжий, когтистый, у него маленький хвост. Медведь любит мед, малину, рыбу. Зимой спит в берлоге. У медведя детеныши - медвежата».