Звук "П" (занятие № 2)

1. Давайте вспомним как пыхтит поровоз, ему тяжело тянуть вагоны: П - П - П

2. Послушайте стихотворение.

- Как зовут девочку? (Поля)                                                                                                        - Как зовут мальчика (Павел)                                                                                                    - Что сделала Поля? (Поля положила погремушку). - куда Поля положила погремушку? ( под подушку).

Поля, Павел, под, подушка, положила, погремушка.                                                         - Какой звук слышится в этих словах ? (звук "П").

3. Что мы знаем  про звук "П" ? (его нельзя петь и мы его обозначаем синим цветом, когда мы произносим звук - ветерок выпрыгивает из рта - подставь ладошку ).

"Надень наушники" (закрой плотно ладошками уши) и произнеси П - П - П.               - Какой это звук? (тихий, мы его произносим без голоса).

5."Поймай звук". Слушай внимательно звуки и хлопни в ладоши, если услышишь звук "П".       П. У, М, П, И, Э, П

Слоги: АУ, ОН, АП, УМ,  ОП.  Слова: суп, дом, клоп, ночь, стоп.

6. ПРОЧИТАЙ ПО СИМВОЛАМ, (показывай пальчиком и называй П - П - П.)

                ПА.

- Сколько звуков? (Два). - Какой первый звук ? (П). - Какой второй звук? (А). Что получилось? (ПА)

 ПО

 Сколько звуков? (Два). - Какой первый звук ? (П). - Какой второй звук? (О). Что получилось? (ПО)

 ПУ

 Сколько звуков? (Два). - Какой первый звук ? (П). - Какой второй звук? (У). Что получилось? (ПУ)