Наш молоточек стучит так: Т – Т – Т (Тихо….Громко…).
Обозначаем символом синего цвета. показывай и называй: Т - Т - Т
Что знаем про звук "Т"? Его нельзя петь, обозначаем синим цветом. Звук "Т" - тихий; голосок спит, отдыхает. (закрой уши ладошками крепко и проверь, положи ладошку на горло и проверь).
Послушай внимательно слова: КОТ, КРОТ. БЕГЕМОТ, ПИЛОТ, САМОЛЕТ, ЛИСТ. - Какой звук слышите в этих словах? (звук "Т").
Кот Том решил с тобой поиграть. ( Возьмите игрушку кота и выполняйте с ним действия). Угадать, что делает Том. (Игрушка КОТ лежит на столе) – Что делает Том?
-лежит! Сидит лакает - Что делает Том? бежит!...Виляет хвостом! …прыгает!...и т.д.
Послушайте внимательно: бежит-т-т, лежит-т-т, сиди-т-т-т, ходи-т-т, прыгае –т-т, хлопае –т-т,плавае-т-т, маше-т-т. В конце слов слышится звук «т».
У Тома есть друзья коты. Подскажите про них нужные слова:
Кот сидит, а коты …..СИДЯТ
Кот лежит, а коты…..ЛЕЖАТ
Кот спит, а коты….СПЯТ
Кот прыгает, коты…..ПРЫГАЮТ.
Кот танцует, коты …..ТАНЦУЮТ
Кот бежит, коты…..БЕГУТ
Кот хвостом машет…..ХВОСТАМИ МАШУТ
Кот мышей ловит, коты…..
ПРОЧИТАЙ ПО СХЕМЕ. Если я произнесу [т], потом – [а]. сколько звуков? (2), что получится? (Та)
Если я произнесу [т], потом – [о], сколько звуков? (2), что получится? (То)
Если я произнесу [т], потом – [у]. сколько звуков? (2), что получится? (Ту)
Если я произнесу [т], потом – [ы]. сколько звуков? (2), что получится? (Ты)
Послушай стихотворение и скажи какой звук ты услышал(а). (звук произносить громко)
Творог из тарелки ел Танин щенок.
Теперь у него на ушах весь творог.
(звук [т]). Верно.