Activités réalisées :
Lors du cours de biologie, notre professeur nous a proposé de discuter de sa sous-thématique pour le cours, intitulée : « Quel est l'impact des différents types de fromage sur la santé du tube digestif, et quelle est l'action des allergènes sur l'organisme ? » Ensuite, elle nous a présenté les leçons qu'elle a planifiées pour cette année scolaire :
Le fromage et le cholestérol : font-ils bon ménage ?
Quelle quantité de fromage choisir pour une bonne santé ?
La feta, un fromage de qualité ?
Quel est l'impact du fromage fondu sur la santé ?
Le fromage au lait cru : est-il bon pour les enfants ?
Le fromage aux larves de Sardaigne : est-il bénéfique pour la santé ?
Les fromages et les allergènes : quel impact sur le tube digestif ?
Les fromages gras : sont-ils bons pour notre santé ?
Les fromages allégés : quels effets sur l'organisme ?
Le fromage tofu et son action sur la santé...
À la fin du cours, nous avons discuté des problématiques personnelles que les membres du groupe de biologie pourraient choisir. Nous avons également abordé le vocabulaire spécifique lié à ce domaine.
Objectifs du cours :
-Établissement de la sous-thématique en biologie.
-Définition des problématiques personnelles des membres du groupe de biologie.
-Introduction au vocabulaire de spécialité.
-Présentation des sujets qui seront abordés.
Résultats :
Nous avons trouvé une sous-thématique en biologie, établi le programme des activités pour l'année, discuté du produit final à réaliser en biologie et appris le vocabulaire nécessaire pour comprendre les documents relatifs au fromage.
Difficultés rencontrées :
Aucune difficulté rencontrée.
Tâche à réaliser durant la semaine :
Aucune tâche n’a été donnée.