Por Franciane Simeão Colnago – Docente Responsável pela Gestão da Sala e Ambiente de Leitura

No 1º bimestre de 2023, a Professora Responsável pela Gestão da Sala de Leitura, juntamente com a CGPAC de Linguagens: Karla Dias Porcino, organizaram o Momento Literário, para o Turno 1 - Ensino Fundamental. Os encontros aconteceram no ambiente Sala Multiuso, respeitando um cronograma pré-estabelecido e divulgado para os demais professores da unidade escolar. 

Este trabalho teve como objetivo engajar os alunos e desenvolver o interesse pela leitura, destacando a importância e a sua contribuição na formação do aluno leitor.

A escolha deu-se pelo livro O Mistério do 5 estrelas, de Marcos Rey, por apresentar uma narrativa curta e tratar-se de suspense, com uma linguagem simples e divertida. A leitura escolhida foi O 222, colocando os estudantes em contato e apreciação de um bom texto.

Durante a execução  do Projeto, notou-se que há uma defasagem na leitura. Mesmo assim, quando anunciada a atividade, os alunos demostraram empolgação e houve uma significativa participação e interação, momento oportuno para demonstrarem sentimento e criatividade.

A principal finalidade do Projeto, foi de oferecer aos alunos um momento diferenciado, bem como, possibilitar uma viagem através do imaginário e vivenciar outras realidades no cotidiano escolar.

Seguem as fotos abaixo:

Franciane Simeão Colnago - Docente Responsável pela Gestão da Sala e Ambiente de Leitura 

No 1º bimestre de 2022, a Docente Responsável pela Gestão da Sala de Leitura, juntamente com a orientação da CGPAC de Linguagens: Karla Dias Porcino, organizaram o Projeto de Contação de Histórias para o Turno 1 - Ensino Fundamental e o Turno 2- Ensino Médio. Os encontros aconteceram no ambiente Sala de Leitura, respeitando um cronograma pré-estabelecido e divulgado para os demais professores da unidade escolar. 

Este trabalho teve como objetivo engajar os alunos e desenvolver o interesse pela leitura, destacando sua importância e contribuição na formação do aluno leitor.

A escolha pelo gênero textual conto se deu por apresentar uma narrativa curta e ter sua origem na necessidade humana de contar e ouvir histórias, o maior propósito da ação. A leitura escolhida foi o conto “Coco verde e Melancia”, de Ricardo Azevedo, com o intuito de apontar as diferenças regionais e aprimorar o gosto pela leitura, possibilitando aos estudantes a apreciação de um bom texto.

Durante a aplicação do projeto, notou-se que há uma defasagem na leitura, mesmo assim, quando anunciada a atividade, os alunos demonstraram empolgação e houve uma significativa participação e interação, momento oportuno para demonstrarem sentimento e criatividade.

A principal finalidade do projeto foi de oferecer aos alunos um momento diferenciado de contação de história, bem como possibilitar uma viagem através do imaginário e vivenciar outras realidades no cotidiano escolar.