Buitenspelen/pauze

Verantwoordelijke

Team

Betrokkenen bij opstellen

Interpretatievrijheid

Concept

Geëvalueerd

Datum laatste wijziging

Opgesteld juni 2019 en klik HIER

==============================================================================

Doel

Voor teamleden duidelijk hoe om te gaan met het buitenspelen/pauze door de leerlingen.

Aanpak

Groep 1-2:

De groep gaat gezamenlijk naar buiten, leerkracht voorop. Als we materialen moeten pakken starten we bij de schuur. Als de materialen al buiten staan, dan kun je ook meteen bij het naar buiten gaan beginnen met spelen. De kinderen wandelen van het holletje af , ze mogen dus niet het holletje afrennen.
Degene die de eerste buitenspeelbeurt hebben doen het buitentoilet open en zetten de materialen buiten (sleutels hangen aan het haakje in de gang bij de kapstokken). Dit doen we als volgt: De schuurbeurt zorgt er samen met de andere kinderen voor dat alle materialen buiten worden gezet langs de bosjes (parkeergarage). Kinderen die met iets willen spelen staan met hun rug tegen de schuur. De schuurbeurt mag eerst, daarna krijgen de kinderen een beur om iets uit te kiezen.
De kleine materialen ( springtouwen, paardentouwen, kleden, bezems en loopklossen) staan bij de schuur geordend in kratten.
De zandbakspullen staan bij de zandbak, binnen de zandbakrand. Als er twee zandbakken open zijn. Staat er één bak bij de ene zandbak en één bij de andere zandbak. Aan het einde van de ochtend wordt de zandbak opgeruimd, omdat de middag beurt heel kort is.
De materialen zijn geordend in kratten.
De schoenen mogen niet uit.
We leren de kinderen dat ze hun speelgoed opruimen als ze er niet meer mee willen spelen. Fietsen parkeren, touw in de krat, enz. Na je buitenspeelbeurt worden de materialen geordend teruggezet. De kratten blijven bij de schuur, de zandbakspullen bij de zandbak. De karren worden bij de bosjes gezet. Bij de laatste buitenspeelbeurt doen we het buitentoilet dicht en hangen we de sleutels binnen. Let op: de buitendeur dichtdoen (het schuifje) bij het naar binnen gaan en beiden hekken openen bij de laatste beurt.
Aan het eind van de dag zetten we met behulp van de schuurbeurt alles weer netjes in de schuur.
Bij goed weer mogen de kinderen per speelbeurt in de zandbak een teiltje water en mag er water in twee emmers. Die emmers staan naast de schuur en de kinderen mogen er “soepjes”in maken.
In de zomer kan het waterspeelgoed naar buiten.

Zie voor de regels en afspraken de kwaliteitskaart "Werkwijzen en afspraken Leerjaar 1-2 "

Groep 3-8:

Groep 3: elke ochtend tot de kerstvakantie 25 minuten (10 minuten is spel en beweging op het rooster), na de kerstvakantie elke ochtend 15 minuten.
Groepen 4 t/m 8: alle ochtenden 15 minuten
Tijdens de pauzes houden de leerkrachten toezicht op alle kinderen.
Alleen de groepen die als eerste of als laatste van een ochtend van de maandag dinsdag of donderdag gym hebben, hebben op die dag een pauze.

Overige afspraken:

Geen fietsen op de pleinen, altijd stallen in de fietsklemmen.
Kinderen van de basisschoolleeftijd mogen, tenzij in een leerjaar anders besloten, op alle pleinen spelen.
De materialen van de kleuters worden NOOIT gebruikt.
Toren: maximaal 30 kinderen, bovenin niet blijven staan, maar wisselen. Het is een klimtoren, geen trampoline!
Yalp Toro (voetbalbak): speelveld: maximaal 12 kinderen, 1 bal in het veld, alleen de bal mag tegen de monitoren komen, niet daar tegenaan schoppen. Kinderen spelen het spel dat aangeven wordt. Spelletjes en video Yalp Toro
Leerkrachten van de leerjaren verdelen zich over de verschillende pleinen.
Houd je strik aan de tijden. Komen de volgende groepen naar buiten, dan gaan de voorgaande groepen naar binnen!