Lighthouse School, Inc.
28 de febrero de 2022
"El sentido del humor puede ayudarte a pasar por alto lo poco atractivo, tolerar lo desagradable, lidiar con lo inesperado y sonreír a través de lo insoportable".
-- (Moshe Waldoks - un rabino estadounidense)
"Nuestras creencias determinan nuestras acciones y son nuestras acciones consistentes las que producirán resultados".
-- (Billy Cox - Autor estadounidense y orador principal)
Entrada a las instalaciones de Wellman Avenue
En este actualizacion:
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La reunión del Consejo Asesor de Padres de 400 Cluster se llevará a cabo virtualmente el 11 de marzo al mediodía
Se ha anunciado el Cuadro de Honor del 2º Trimestre, se proporciona más información en este boletín
El trimestre 3 comenzó el martes 1 de febrero
El horario de verano comienza el domingo 13 de marzo, no olvide adelantar sus relojes 1 hora
Las fechas de los exámenes ELA de grado 10 de MCAS son el 22 y 23 de marzo. Las fechas de Retest son el 9 y 10 de marzo para ELA y el 15 y 16 de marzo para Matemáticas
A partir del 28 de febrero, una nueva política de máscaras está en vigor en Lighthouse, se puede encontrar más información a continuación
Política de mandato de máscara actualizada
Con base en los recientes anuncios del Gobernador Baker y el Comisionado Riley con respecto al uso de máscaras, Lighthouse School implementará una nueva Política de Mandato de Máscaras, a partir del 28 de febrero.ésimo, 2022. A partir del 28 de febreroésimo, las máscaras serán opcionales para todo el personal y los estudiantes. Debería haber recibido una carta por correo electrónico o correo postal de EE. UU. que describa toda la información actualizada y también se puede encontrar una copia de la carta haciendo clic en el enlace a continuación.
Cuadro de Honor Académico
En Lighthouse School, trabajamos arduamente con nuestros estudiantes para proporcionar servicios académicos que sean significativos y atractivos. Reconocemos lo difícil que puede ser tomar riesgos, aprender cosas nuevas y desarrollar confianza académica cada día. Aprovechamos cada oportunidad para capitalizar los momentos en los que nuestros estudiantes muestran estos atributos como aprendices a través del reconocimiento diario, como el refuerzo positivo utilizando nuestra economía simbólica y el elogio verbal, y a través de procesos más formales, como la Ceremonia de Reconocimiento de Premios Académicos de fin de año. También tenemos una oportunidad trimestral adicional para el reconocimiento por la inversión académica y el logro de nuestros estudiantes a través del Cuadro de Honor Académico.
El Cuadro de Honor Académico es el reconocimiento de los estudiantes que alcanzan una escala de calificaciones específica en sus áreas de contenido principal: Artes del Lenguaje Inglés, Matemáticas, Ciencias e Historia, Lectura (100 y 200 grupos) y Taller / Escritura de Escritores. Los estudiantes deben haber obtenido una A o B (ADV o PRF para aquellos estudiantes en escalas de calificaciones de portafolio), con la excepción de Taller / Escritura de Lectura y Escritor, que es un rango de calificaciones más amplio de ADV, PRF o PRG.
Los estudiantes que ganan el Cuadro de Honor Académico fueron reconocidos en su reunión matutina en su salón de clases, se imprimió una copia de su certificado del Cuadro de Honor Académico para que se lo llevaran a casa, y su nombre y foto se mostraron en el tablón de anuncios del Cuadro de Honor del grupo. También celebramos sus logros con una divertida actividad de Ice Cream Sundae para todos los que ganaron el Cuadro de Honor.
Destacado: Servicios de Transición
Los Servicios de Transición son una de las áreas de estudio para nuestros estudiantes mayores y en edad de escuela secundaria. El plan de estudios se centra en el desarrollo de las habilidades que necesitarán para tener éxito a medida que entran en la edad adulta joven. La planificación de la transición ayuda a los estudiantes a prepararse para el empleo, la educación / capacitación postsecundaria, la participación comunitaria y las habilidades de vida independiente.
El material de la lección cubre temas como habilidades de organización, exploración de programas de educación continua, redacción de currículums, habilidades de entrevista, presupuesto, planificación de comidas, limpieza y habilidades de inventario. Al cultivar un ambiente de aprendizaje de apoyo y motivación durante estas lecciones, enseñamos a nuestros estudiantes a pensar en las opciones de vida, construir relaciones saludables con sus compañeros, aprender a dar y recibir retroalimentación en un entorno de trabajo simulado y crecer en general como individuos que entienden mejor sus intereses, fortalezas y luchas.
Las lecciones que se enseñan como parte de los Servicios de Transición son solo una de las formas en que ayudamos a nuestros estudiantes a aumentar su confianza, mejorar su autoestima y ayudarlos a aprender de los errores, al tiempo que reconocemos que el éxito puede estar a su alcance cuando están motivados para trabajar duro. Nuestros estudiantes aprenden más sobre sí mismos tomando riesgos en las lecciones. Tomar riesgos puede significar trabajar con un grupo en una actividad de presupuesto o completar una encuesta de interés profesional, o realizar tareas de limpieza y darse cuenta de cuáles son realmente sus fortalezas e intereses a medida que desarrollan un sentido de independencia y piensan en solicitar empleos.
Al cultivar un ambiente de aprendizaje de apoyo y nutrición donde se pueden cometer errores y se pueden enfrentar desafíos / temores, esperamos capacitar a los estudiantes para que tomen decisiones de vida saludables a medida que se desarrollan y planifican sus metas futuras. Aunque la planificación para el futuro a veces puede parecer abrumadora, todo esto se hace con el cuidado y el apoyo del personal junto con el refuerzo positivo y la motivación para mantener a nuestros estudiantes comprometidos e inspirados.
Consejo Asesor de Padres
Nuestras reuniones del Consejo Asesor de Padres están diseñadas para brindar a las familias una oportunidad formal de compartir sus aportes y discutir temas relacionados con la educación, la salud y la seguridad de los estudiantes en el programa. Gracias a todas nuestras familias en el grupo 100, 200 y 300 que asistieron a nuestra reunión del Consejo Asesor de Padres el viernes 11 de febrero al mediodía. Esta reunión, que tuvo lugar virtualmente, fue una gran oportunidad para que nos conectáramos con todos ustedes y recibiéramos sus comentarios sobre nuestro programa, y parecía que también se hicieron algunas buenas conexiones entre los padres / tutores.
Habrá una reunión para el grupo 400 el 11 de marzo y se han enviado invitaciones a todas las familias en el grupo 400. Esperamos que pueda unirse a nosotros y si planea asistir, confirme su asistencia en el enlace de JotForm enviado por correo electrónico en la invitación para que podamos enviarle el enlace para Google Meet.
Divertidas vacaciones de marzo
Hay 31 días largos en el mes de marzo. Comienza frío y ventoso con la promesa de días soleados más cálidos, ya que la Tierra vuelve su mejilla congelada al invierno y brota del equinoccio vernal.
¡Haga clic en este enlace para ver algunas cosas divertidas para celebrar diariamente y ayudarlo a pasar el mes! Divertidas vacaciones de marzo
Tema Bioeducativo del Mes de Marzo: Creencias
Las creencias son actitudes y opiniones que guían nuestras acciones y comportamiento. Son las convicciones que generalmente consideramos ciertas, generalmente sin pruebas o pruebas reales. Nuestras creencias son suposiciones que hacemos sobre el mundo y nuestros valores se derivan de esas creencias. Nuestros valores son cosas que consideramos importantes y pueden incluir conceptos como igualdad, honestidad, educación, esfuerzo, perseverancia, lealtad, fidelidad, conservación del medio ambiente y muchos otros conceptos.
Nuestras creencias están moldeadas por nuestras experiencias pasadas o las creencias de nuestros padres. Las creencias culturales juegan un papel enorme en el desarrollo de nuestras actitudes y opiniones sobre la vida.
Muchas de las limitaciones que enfrentas en la vida son autoimpuestas. Lo que crees sobre ti mismo puede mantenerte encerrado detrás de tus miedos o empujarte hacia adelante a vivir tus sueños. Lo que creas a través de tus pensamientos es un sistema de creencias, y ese sistema de creencias es en última instancia lo que determina tu éxito en la vida. La clave para cambiar tu sistema de creencias es cambiar tus pensamientos. Los pensamientos influyen en el resultado de las situaciones.
Sugerencias del sitio web:
● https://kidsnclicks.com/list-of-values/
● https://teenheroicjourney.org/book/3-core-challenges/forming-an-identity/your-identity-puzzle/your-values/
● https://parentandteen.com/communicating-values-to-tweens-and-teens/
● https://www.developgoodhabits.com/core-values-worksheet/
● https://www.therapistaid.com/therapy-worksheet/core-beliefs
● https://positivepsychology.com/self-esteem-worksheets/
● https://www.activitytailor.com/games-develop-theory-mind/
● https://www.positiveaction.net/blog/social-skills-activities-and-games-for-kids
Sugerencias de libros:
Jóvenes lectores:
Nuestros Valores: Mis Creencias
Gente
Igual, igual pero diferente
Primaria Mayor:
Pasaje a la libertad: la historia de Sugihara
A través de mis ojos
90 millas a La Habana
Secundaria:
La trilogía del sostén de la familia
Escuela secundaria:
Un largo paseo hasta el agua
Los guerreros no lloran
Freakboy
Sugerencias de películas:
Soul Surfer (2011)
Temas: Perseverancia, superación de la adversidad, trabajo duro
Pay It Forward (2000)
Temas: Amabilidad, pensar en los demás
El lado ciego (2009)
Temas: Compasión, Empatía, Dar una oportunidad a las personas, la familia viene en todas sus formas
La búsqueda de la felicidad (2006)
Temas: Determinación, alcanzar tus sueños, el amor de un padre
Entrenador Carter (2005)
Temas: La importancia de los buenos valores y el trabajo duro
Figuras ocultas (2016)
Temas: Igualdad, Discriminación, Feminismo, Racismo
¡Comentarios de los lectores!
Aquí hay algo de lo que escuchamos de usted, junto con nuestras respuestas:
LECTOR: "Me gusta conocer el tema del mes y las citas de personas importantes. ¿Cada clase comienza con el tema como una inclinación hacia el tema?"
LHS: Todas las lecciones están planeadas con el tema del mes en mente, aunque algunos pueden destacarlo más que otros. También decoramos tablones de anuncios en todos los edificios que presentan el tema del mes. Es una excelente manera de tener puntos en común en todas las lecciones y un enfoque divertido para los estudiantes y el personal de todo el programa.
LECTOR: "El comportamiento [de mi hijo] ha mejorado durante las [past] pocas semanas".
LHS: Estamos felices de escucharlo, ¡gracias por compartirlo!
Ideas de nuestras familias:
¿Podríamos centrarnos en el tema del respect con los estudiantes? Respeto a los padres; maestros y figuras de autoridad; estudiantes y sus compañeros.
¡Gracias por sus comentarios! ¡Por favor, sigan llegando!
Recursos
Línea de Apoyo Familiar
Como recordatorio, nuestros terapeutas están disponibles para ofrecer apoyo clínico a las familias y estudiantes las 24 horas del día. Si necesita ayuda, llame a nuestra línea de soporte, comenzando con la Línea 1.
Línea #1: (978) 821-1351
Si no puede conectarse con un terapeuta o no recibe una respuesta dentro de los 10 minutos, pruebe la Línea 2.
Línea #2: (978) 821-0316
Notas del clúster
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