Для ваших знайомих. Подати заяву про вступ до ліцею можна, заповнивши форму: https://cutt.ly/kpelvstup
Всього 70 годин: І курс - 40 год., ІІ курс- 30 год.
Викладач: Ковальчук Оксана Василівна
Тема 1. ОРИГІНАЛЬНА І ПЕРЕКЛАДНА ЛІТЕРАТУРА В СУЧАСНОМУ СВІТІ
2 год. Уроки 1-205.09.2025. Урок № 1. Значення художньої літератури для людини та людства XXI ст. Ніл Річард МакКіннон Ґейман «Чому наше майбутнє залежить від читання?»
11.09.2025. Урок № 2. Урок розвитку мовлення (усно). Дискусія
Тема 2. ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ
8 год. Уроки 3-10.11.09.2025. Урок № 3. Етапи й шедеври античності (огляд). Гомер. «Одіссея». Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи в «Одіссеї».
19.09.2025. Урок № 4. Зміст, сюжет, особливості композиції поеми. Образ Одіссея.
26.09.2025. Урок № 5. Італія. Відродження. Данте Аліґ’єрі «Божественна комедія».
03.10.2025. Урок № 6. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору.
10.10.2025. Урок № 7. Ренесанс в Англії. Здобутки драматургії Вільяма Шекспіра. Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет».
16.10.2025. Урок № 8. Провідні мотиви трагедії Вільяма Шекспіра «Гамлет». Художній простір (данське королівство як символ).
17.10.2025. Урок № 9. Урок розвитку мовлення (письмово). Гамлет – вічний образ світової літератури. Узагальнення та систематизація знань по темі "Вступ. Оригінальна й перекладна література", "Золоті сторінки далеких епох".
24.10.2025. Урок № 10. Позакласне читання. Сонети Шекспіра. Контрольний тест.
31.10.2025. Урок № 11. Німеччина. Романтизм. Гофман «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер». Д/з: Ніколенко, ст. 48-50.
07.11.2025. Урок № 12. Гофман "Крихітка Цахес..." Особливості сюжету й композиції. Філістери та ентузіасти. Д/з: Ніколенко, 10 клас, ст. 50-52
12.11.2025. Урок № 13. Гротескні образи. Викривальний зміст твору. Символіка. С/р в зошиті
14.11.2025. Урок № 14. США. Розвиток романтизму в США.
21.11.2025. Урок № 15. Волт Вітмен «Листя трави». Д/з: Ніколенко, 10 клас, ст. 98-117.
05.12.2025. Урок № 16. Розвиток мовлення (усно). Виразне читання поезії. Аудіозапис.
10.12.2025. Урок № 17. Контрольна робота. Тест "Проза й поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму".
12.12.2025. Урок № 18. Особливості роману ХІХ століття. Фредерік Стендаль “Червоне і чорне”, Гюстав Флобер “Пані Боварі”, Оскар Вайльд “Портрет Доріана Грея” (1 твір на вибір) Ст. 68
17.12.2025. Урок № 19. Творчий шлях письменника, його внесок у скарбницю психологічної прози XIX століття.
18.12.2025. Урок № 20. Сюжет і композиція обраного роману. Зображення суспільства.
19.12.2025. Урок № 21. Система образів. Проблематика твору.
26.12.2025. Урок № 22. Еволюція героя/героїні. Особливості стилю письменника.
Урок № 23. Розвиток мовлення, письмово
Урок № 24. Контрольна робота. Тест.
Всього 7 уроків. Тематична оцінка є середнім арифметичним з 4 оцінок:
1) зошит (уроки № 18-24);
2) Урок № 23. Розвиток мовлення, письмово (есе);
3) Урок № 24. Контрольна робота. Тест.
4) 1 поточна оцінка.
Тематичне оцінювання № 3.
Урок № 25. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці.
Урок № 26. Шарль Бодлер. Збірка «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності, «Вечорова гармонія»)
Урок № 27. Поль Верлен «Поетичне мистецтво»
Урок № 28. Артюр Рембо "Моя циганерія". Контрольний тест "Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці.
Урок № 29. Зміни в драматургії на межі XIX–XX ст. Бельгія. Моріс Метерлінк «Синій птах». Підручник Ніколенко, ст. 259- 263, 264-269.
Урок № 30. Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах».
Урок № 31. Моріс Метерлінк "Синій птах". Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики . Ісаєва, ст. 215.
Урок № 32. Трактування фіналу. Символіка образів. Роль фантастики.
Тематичне оцінювання по трьох темах (№ 5-7). Всього 10 уроків. Щоб отримати тематичну оцінку, потрібно отримати 4 оцінки:
1) поточна оцінка;
2) Урок № 28. Контрольна робота. Тест.
3) Урок № 34. Контрольна робота. Твір.
4) зошит.
Як можна отримати поточні оцінки?
Виконати завдання в Classroom: на кожному уроці 7 учнів отримають таке завдання (див. зелена клітинка в журналі).
Усно підготуватись і відповісти на уроці. Урок може проходити в класі або відеозустріч Meet.
Додатково 1 бал можна заробити за присутність на уроці + 2 бали за активність.
Тематичне оцінювання № 4
Завершується програма 10 класу, починається програма 11 класу
21.04.2025 Урок № 36. Література. Мораль. Людяність. ст. 5.
30.04.2025 Урок № 37. Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи. Йоганн Вольфґанґ Ґете. «Фауст» ст. 12.
05.05.2025 Урок № 38. Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації ст. 20.
12.05.2025 Урок № 39. Пошуки сенсу буття й призначення людини. ст. 22.
19.05.2025 Урок № 40. Контрольний тест "Німецьке Просвітництво. Гете "Фауст". ст. 30.
Тематичне оцінювання № 5
Оцінювання за ІІ семестр
Оцінювання за І курс
05.09.2025. Урок № 1. Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Ніл Річард МакКіннон Ґейман. «Чому наше майбутнє залежить від читання» . ст.4-9
Урок № 2. Формування читача в епоху цифрових технологій. ст. 9-11
Урок № 3. Етапи й шедеври античності. Гомер «Одіссея». ст.11-13
25.09.2024. Урок № 4. Зміст, сюжет, особливості композиції епічної поеми "Одіссея". Образ Одіссея.ст. 17
02.10.2024. Урок № 5. Італія. Відродження. Данте Аліґ’єрі «Божественна комедія». ст.18
09.10.2024. Урок № 6. Данте Аліґ’єрі «Божественна комедія». Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору. ст. 23
16.10.2024. Урок № 7. Ренесанс в Англії. Здобутки драматургії Вільяма Шекспіра. Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет». ст. 29
23.10.2024. Урок № 8. Провідні мотиви трагедії Вільяма Шекспіра «Гамлет». Художній простір (данське королівство як символ). ст. 35
30.10.2024. Урок № 9. Розвиток мовлення, письмово. Гамлет – вічний образ світової літератури.
06.11.2024. Урок № 10. Позакласне читання. Сонети Шекспіра. Контрольний тест.